基于引文-主题双重测度的交叉前沿识别研究

[目的/意义]交叉学科正在成为我国科技创新的重要驱动力,并不断催生新的科学前沿。如何识别并测度交叉前沿主题,对于理解学科知识流转、把握新的交叉前沿方向至关重要。[方法/过程]本文从引文分析和主题分析相结合的角度,提出基于引文—主题双重测度的交叉前沿识别方法。首先,综合运用自然语言处理、文本主题识别、引文关系矩阵等方法获取交叉主题;其次,通过构建基于引文—主题的交叉测度指标进一步遴选交叉主题;最后,提出主题影响力、新颖度、吸引度及热度的多维测度指标,获取交叉前沿。[结果/结论]通过信息科技与宇航交叉领域进行实证研究,结果表明该方法能够有效识别出该领域的热点交叉前沿、新兴交叉前沿、潜在交叉前沿以及衰弱交叉前沿。

一种智能化的前沿技术成熟度评估方法研究

前沿技术指的是当前尚未发展成熟,处于科技前沿,具备引领和变革能力、推广价值和商业前景的技术。作为典型的高技术领域,航天领域前沿技术的发展和部署,对于航天技术跨代升级、航天装备战斗力提升,以及未来作战形态变革具有重要意义。航天前沿技术与经过广泛工程化应用的成熟技术相比,从科研链条来说更为前端,从机理突破来说更为困难,从成熟过程来说不确定性更大。区别于航天型号装备技术主要以试验验证和产品为典型成果,航天前沿技术的成果更多以论文、专利等形式呈现。对其开展技术成熟度评价,以强调不同逼真度模拟环境验证且以同行评议为主的传统技术成熟度评价方法出现了一定的局限性。亟需针对航天前沿技术特点,探索构建一套智能化手段赋能的量化评估方法体系,从而能够从更为广泛的评价证据和信息数据中更加高效、客观地获取前沿技术的成熟度状态。

铀资源勘查技术国际科技前沿动态

铀资源勘查技术兼具核科技与地质勘查技术的双重属性,是支撑铀矿勘查不断取得突破的根本动力。全面了解、掌握国外铀资源勘查技术的前沿动态,不仅对发展具中国特色的先进铀资源勘查技术体系具有重要意义,而且对国内铀资源勘查生产亦具有重要借鉴意义。基于大量资料文献的调研、研判及综合分析,概略介绍了铀资源无人机探测、铀资源高精度多维探测、基于大数据的铀资源勘查与预测评价、高效低成本探测等4个技术方向当前国际上的主要研究内容、前沿或热点、重要进展或标志性成果,并结合新时期我国天然铀高质量发展的需求,提出了相关技术国际前沿动态对我国铀资源勘查技术发展的启示。

2023全球农业研究热点前沿分析解读

旨在客观遴选年度具有影响力和前瞻性的全球农业研究热点前沿,揭示农业研究热点前沿发展趋势,洞察全球农业研究热点前沿国家和机构竞争格局、分析中国农业研究热点前沿发展的优劣势,为推动完善中国农业科技创新发展战略提供数据支撑。

一种基于知识树的科技前沿探测方法——以深度学习领域为例

[目的/意义]当前全球科技竞争愈加剧烈,准确把握未来科技前沿是科技竞争取得胜利的关键,科技前沿探测是科技情报研究的热点问题之一。[方法/过程]文章提出一种基于知识树的科技前沿探测方法,通过科技前沿知识树反映领域科技前沿的发展信息,探索解决科技前沿探测过程中存在的信息冗余、探测结果不准确等问题的方法和途径,并以深度学习领域为例进行了实证研究。[结果/结论]研究结果表明,基于知识树的科技前沿探测方法可以在一定程度上提高科技前沿探测过程的效率,改善科技前沿探测结果的质量,可以为面向特定领域的科技前沿研究提供参考。

我国模拟医学教育的研究现状可视化分析和前沿趋势

运用数据挖掘思维,选择中国知网(CNKI)2004—2022年发表国内模拟医学教育1653篇文献作为研究对象,使用CiteSpace软件处理文献数据,以对国内开展模拟医学教育领域中文文献进行可视化分析,探讨该领域研究前沿热点和趋势,为我国模拟医学教育研究提供参考。研究显示,医学模拟教育依然是未来的研究热点,研究趋势为:从单一基础教学研究发展为进一步提升医务人员的综合实践能力研究;医学模拟教育尚未形成有影响力的核心研究机构,需建立医学模拟教育研究中心,进行模拟教学的内容、模式、专业等多维度的深度研究合作。

基于开源情报的科技前沿探测系统构建研究

科技前沿探测是情报研究的热点问题之一,其目的是运用技术手段研判和预测科技前沿,服务于科技管理。一方面,新的信息环境为情报生产带来变化和挑战,如何有效利用开源信息提供更加完备的情报服务日益受到情报研究学者的重视;另一方面,技术的发展使科技情报分析及刻画能力进入新的发展阶段。本文以科技前沿探测系统构建研究为例,阐述了基于开源情报的科技前沿探测系统研发的基础要素和关键技术,探索科技前沿分析及刻画的情报工程化建设的可行性,为科技情报研究工作走向智能化提供参考。

基于数据挖掘的前沿技术识别方法与实证研究

依据前沿技术的前瞻性、先导性、探索性及颠覆性特征,构建基于数据挖掘的前沿技术识别方法,可为高效制定技术发展策略、合理调整技术规划布局提供支撑。首先,以工程索引(engineering index,EI)和德温特创新(Derwent innovation,DI)平台数据库为数据源,制定检索表达式采集数据,并对数据进行预处理。其次,建立表征前沿技术特征的指标体系,并对据此筛选出的技术文本数据进行挖掘,识别前沿技术主题。最后,以量子计算领域为例开展实证研究,识别出量子纠错技术、光量子芯片技术等前沿技术点,经技术专家等验证,表明识别结果科学有效。

基于高质量文献的肿瘤学领域研究前沿识别研究

目的/意义识别领域研究前沿,辅助科学研究者有效遴选和追踪重点研究主题,助力科研管理决策者动态调整政策导向。方法/过程以Web of Science 2012—2022年37927条肿瘤学领域高影响力期刊文献题录和高被引文献题录为数据样本,运用BERTop提取主题,构建多维指标研究前沿识别模型,从多维度识别领域内不同类型的研究前沿。结果/结论所构建模型识别出肿瘤学领域热点研究前沿主题9个、新兴研究前沿主题14个、潜在研究前沿主题13个和衰退研究主题1个,具有有效性。

基础理论与前沿研究携手进课堂——化学“101计划”无机化学课程教学案例介绍

卡宾及其配合物案例教学的设计思想是将基础理论与前沿研究相结合来进行课堂教学。在对文献所报道的研究成果用基础理论进行抽丝剥茧地分析和讨论过程中,帮助学生夯实基础,真正做到固本强基的同时培养学生的创新意识与创新能力。

3.8 MV快前沿电磁脉冲模拟器脉冲驱动源研制

为满足强电磁脉冲试验的需求,研制了一台输出电压可达3.8 MV的全气体绝缘快前沿脉冲驱动源。该脉冲源采用二级脉冲压缩技术路线,由Marx发生器、中储电容、中储开关、陡化电容及陡化开关等组件构成。内部各组件均采用模块化、紧凑型设计思路,并整体放置在一个层层嵌套的腔体中,各层之间充有不同压力的SF_(6)气体。整机具有输出电压高、结构紧凑、重量轻及便于移动等优点。测试结果表明,在驱动75Ω倒立圆锥天线负载时,初级源最大输出电压大于3.8 MV,负载处输出电场波形的脉冲前沿小于2 ns。通过开关导通时刻的调节,在天线处生成的辐射场波形满足IEC 61000-4-25标准中关于电磁脉冲试验波形的规定,因此可将其作为电磁脉冲模拟器的脉冲驱动源,开展系统级电磁脉冲试验,用于电磁脉冲效应及加固防护技术研究等工作。

基于双前沿面数据包络分析的云制造服务功能匹配

针对云制造环境下功能匹配过程中属性权重需提前确定,进而影响匹配精度的问题,提出了一种基于本体相似度的双前沿面数据包络分析(DEA)匹配方法,该方法根据总体几何平均相似度进行服务排序,并自动生成属性权重。首先,为了提高匹配效率,从基本信息、类型、状态及功能四方面对云制造服务与需求进行描述;然后,引入信息量并改进相似度计算方法,提出基于概念语义距离、信息量和概念层次顺序的本体概念综合语义相似度计算方法;在此基础上,运用双前沿面DEA模型衡量总体效率,以此进行服务排序;最后通过算例证明了该方法的可行性。所提方法为改善云制造服务功能匹配效果提供了参考。

昆明理工大学开设物理学前沿讲座的教学改革实践

新工科建设需要大量具有创新能力、科技视野的高素质复合型人才。理工科院校作为人才培养的主要阵地,需要积极探索适合新时代人才培养的教学模式。以昆明理工大学为例,本文介绍了在大学物理教学中开设物理学前沿讲座的教学改革实践。通过建设具有鲜明科技特色的多元课程体系、改进教学模式和教学方法、加强过程化考核等多种形式开展的物理学前沿讲座,实现大学物理课程教育与科学素质教育、思政教育有效融合,为迅速推进新工科背景下的物理课程改革提供实践经验。

前沿科研成果融入《热工学》实验教学——木材炭基电催化材料制备

《热工学》是木材科学与工程专业的一门专业基础课,将科学前沿成果融入《热工学》实验教学,以促进学生对知识点的理解和对学科的全面认识。因此,以木材炭基电催化材料制备及性能分析为课题,开展实验教学,重点讲解阔叶材杨木及其炭材料的微观构造、木材炭基复合材料的制备过程及电催化分解水析氢的测试原理及方法等,将理论知识与实践相结合,培养学生的动手能力、解决问题的能力及科研思维,助力培养符合时代发展要求的创新型人才。

思政元素融入技术前沿进展课程——以材料与化工专业为例

专业型硕士研究生培养应具有“学术型”“实践性”“职业性”的特点,以党的二十大精神为指引,落实立德树人根本任务,发展素质教育,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。河南理工大学材料学院材料与化工专业“技术前沿进展”课程教育与思想政治教育进行有机结合,任课教师将课程思政贯穿于“技术前沿进展”整个教学体系,通过思政元素的引入以及案例分析教学强调主流价值引领,培养了专业型硕士的社会责任感和使命感。

智慧化工背景下基于学科前沿视角的化工安全技术课程教学改革探析

化工安全技术课程是化工专业的核心课程,具有综合性和实践性强的特点。但当前该课程教学仍存在教学内容陈旧、教学模式单一及安全操作训练不足等问题。对此,重庆大学绿色化学化工研究中心的课程教学团队基于学科前沿视角,实施了学术报告式前沿讨论、立体交叉实践式教学法、虚拟实景式智慧化工厂构建等教学改革举措,为培养既具备扎实化工基础又具有多学科交叉能力的复合型人才提供路径启示。

康复机器人在脊髓损伤中应用的研究现状、热点及前沿分析

目的:使用文献计量学对康复机器人在脊髓损伤中应用的相关研究进行分析。方法:以Web of Science数据库核心合集为数据源,系统检索与分析从建库至2023年12月31日收录的康复机器人在脊髓损伤中应用的相关文献,使用VOSviewer 1.6.18软件统计分析并构建作者、关键词共现网络;使用Excel 2021统计康复机器人在脊髓损伤中应用的相关研究发文趋势;使用Origin 2021对国家科研合著图谱进行突现分析;使用CiteSpace 5.7.R5软件构建共被引参考文献的时间线视图。并通过R语言Bibliometrix包(http://www.biblimetrix.org)辅助展示了年度热点变化趋势。结果:共纳入康复机器人在脊髓损伤中应用的文献884篇,2007年后发文量迅速增多。共有56个国家的2182位作者涉足了该领域研究,其中发文量前三的作者是RIENER R(12篇)、OMALLEY MK(7篇)、CURT A(6篇),国家分别是美国、瑞士和中国,机构分别是苏黎世大学、美国西北大学、苏黎世联邦理工学院,文献刊载在197种期刊上,刊文量最高的期刊是Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation,研究热点主要涉及外骨骼设备的革新、神经康复的个性化和智能化、机器学习在康复中的应用等。结论:欧美发达国家在康复机器人在脊髓损伤中应用的研究领域处于领先,国家间的合作有待加强。跨学科合作与技术革新将是未来推动康复机器人技术在脊髓损伤治疗中取得更多突破的关键。随着研究的深入与技术的成熟,康复机器人有望为脊髓损伤患者提供更加精准、高效的康复服务。

催化原理课程研究生教学改革——基础知识与前沿科研成果相结合

催化原理课程是化学、化工、环境、材料等专业研究生的重要课程。在教学过程中,教师发现学生们往往学而不会用,因而学习兴趣不高。对此,在讲授理论知识的基础上,教师引导研究生阅读文献,以费托合成催化剂及应用为例,学习我国科学家的最新研究成果,取得了课程学习和思政教育的双重效果。

前沿交叉学科平台能否促进博士生学术发展?——基于某研究型大学博士生调查数据的实证分析

构建了涵盖“入口–环境–投入–发展”的综合性分析框架,实证考察前沿交叉学科平台的博士生培养成效。结果显示,相较于传统学科,交叉学科平台培养的博士生在读博动机、组织支持、学业投入与学术职业社会化等领域均具有优势,但在学术成果产出方面略有不足。延伸分析发现,导师支持的缺位是学术成果产出不足这一现象背后的症结所在。故此,前沿交叉学科平台亟待构建高质量的全职导师团队,为博士生培养提供充足师资支持。

国外积极老龄化的研究演进、前沿热点与发展趋势

国外积极老龄化的发展经验能为我国积极应对人口老龄化国家战略提供借鉴。基于科学知识图谱,通过分析Web of Science中国外积极老龄化的研究成果,利用CiteSpace和VOSviewer软件对1406篇文献进行定量分析发现:国外积极老龄化研究经历了初步探索期、快速增长期和多元发展期,研究主题涉及老年医学、环境科学、营养学、心理学、经济学等多元学科。国外积极老龄化研究的热点主题包括老年人衰老、疾病和健康、老年人社会参与、老年人社会支持和从理念到战略的转变。研究前沿聚焦老年人所处的复杂的环境因素对于其“变老”过程的影响,并通过制度支持和政策实施来优化其所处环境,高龄老人愈加受到学界关注。鉴于此,国内积极老龄化实践应健全政策体系和工作顶层设计,完善社会保障、养老服务和健康支撑体系,积极发展老年银发经济,推进老年友好型社会建设,鼓励多元主体参与,形成积极老龄化的社会共识。