程序设计基础课程融入思政元素混合式教学改革研究与实践

针对程序设计基础课程改革要解决的重点问题,从课程改革策略与实施、优化改革路径等方面进行阐述,全面提升课程教学内容,有机融合思政元素,并引导学生探究课程在前沿技术中的应用,改变枯燥的语法讲解现状;以学生为中心,基于平台数据驱动,开展课程混合式教学改革实践,不断优化教学设计;构建课程多元评价体系,优化课程改革路径。

测绘工程专业新生研讨课初步探索与思考

初入大学的测绘工程专业学生有可能对专业学习前途和工作前景困惑,从而降低了专业学习的积极性和主观能动性。新生研讨课通过让学生了解所学专业的前沿技术及其应用,积极参与课堂讨论,可以帮助新生更好地了解所学专业的发展前景,培养其学习兴趣,也可改变学生被动学习的局面。