前沿网络资源嵌入交互式大学物理课堂教学研究

随着网络技术的发展,当前教育教学改革研究的热点之一是如何将前沿网络资源有效融入课堂教学中.从高校大学物理课堂教学存在的问题入手,将前沿知识和网络资源嵌入大学物理课堂教学中,以发挥网络资源强有力的补充拓展能力,实现教学资源共享、弥补传统教学不足、加速物理知识传播.从而开发高效的大学物理课堂教学,使学生真正成为学习的主体,激发起对大学物理乃至科学研究的兴趣,提高其掌握知识、运用知识的能力.

网络前沿技术与医药信息变革

二十世纪的关键技术是信息技术,信息科学与历史悠久的生命科学的结合促进了医疗卫生事业的蓬勃发展,改变着传统的医药信息处理方式。为认识并主动迎接这一变化。本文阐述了网络前沿技术对医药信息的促进作用。

《网络理论发展新前沿》

《管理学会评论》编委会在2006年7月第3期上组织了一次“特别主题论坛”。论坛以一篇介绍性文章开始，共有11篇相关文章参与了此次论坛。在题为“网络理论发展新前沿”的文章中，来自坦普尔大学（Temple University）的ARVIND PARKHE教授、印第安纳大学以及可视路径公司（Visible Path Corporation）的STANLEY WASSERMAN教授和俄克拉荷马大学的DAVID A．RALSTON教授对此次论坛进行了详尽的介绍，他们这样写道：“此次特别主题论坛以激励构建有效网络理论的发展为任务，包括了11篇论文，涵盖了微观、中观（meso）、宏观和大观（meta）层次的分析。

前沿技术保障业务系统信息安全

随着集团公司办公管理转向信息化,如何防止企业机密信息外泄已经成了安全保卫工作的重中之重。有关数据显示,我国每年因网络泄密导致的经济损失达上百亿!各国相关行业法律法规对相关企事业单位的数据防泄密做了严格规定。分析了常见的安全漏洞,提出利用前沿网络技术解决数据泄密问题,指出方便快捷的网络通讯平台和越来越先进的数据获取技术,让数据保护工作更具有挑战性。

试论情报学研究核心的扩展式

基于从现实出发的情报学意义观,对情报学研究领域的核心内容进一步展开,着重论述了网络环境下情报学研究核心扩展的方式方向、具体途径。