期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
前盲文学习活动的尝试与实践
被引量:
2
1
作者
朱素雅
《现代特殊教育》
2006年第7期41-43,共3页
前盲文学习活动是学龄前盲童进行的一种非正式的盲文学习活动,是学龄前盲童自发产生、自主进行的游戏活动,或在老师、大同学等引导下进行的以游戏为主的盲文学习活动。
关键词
实践
游戏活动
学龄
前
非正式
盲童
前盲文学习
活动
特殊教育
下载PDF
职称材料
前盲文学习:丰富肓童的语言信息
被引量:
1
2
作者
朱素雅
《现代特殊教育》
2006年第1期7-8,共2页
前盲文学习活动是通过盲文环境的创设,使学龄前盲童在存有盲文的各种信息中通过指尖触摸、动手制作、儿歌诵咏、集体游戏、聆听打盲文点子与读盲文等来感受盲文信息、体验盲文信息,与周围的同伴和成人分享、交流其盲文学习思想、情感...
前盲文学习活动是通过盲文环境的创设,使学龄前盲童在存有盲文的各种信息中通过指尖触摸、动手制作、儿歌诵咏、集体游戏、聆听打盲文点子与读盲文等来感受盲文信息、体验盲文信息,与周围的同伴和成人分享、交流其盲文学习思想、情感和经验的游戏和学习活动。盲文前准备活动是学龄盲童进行的一种非正式的盲文学习活动,是学龄前盲童自发产生、自主进行的游戏活动,或在老师、大同学等引导下进行的以游戏为主的盲文学习活动。
展开更多
关键词
学习
活动
特殊教育
语言信息
集体游戏
动手制作
准备活动
游戏活动
学龄
前
盲童
前盲文学习
下载PDF
职称材料
题名
前盲文学习活动的尝试与实践
被引量:
2
1
作者
朱素雅
机构
浙江省盲人学校
出处
《现代特殊教育》
2006年第7期41-43,共3页
文摘
前盲文学习活动是学龄前盲童进行的一种非正式的盲文学习活动,是学龄前盲童自发产生、自主进行的游戏活动,或在老师、大同学等引导下进行的以游戏为主的盲文学习活动。
关键词
实践
游戏活动
学龄
前
非正式
盲童
前盲文学习
活动
特殊教育
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
前盲文学习:丰富肓童的语言信息
被引量:
1
2
作者
朱素雅
机构
浙江省盲人学校
出处
《现代特殊教育》
2006年第1期7-8,共2页
文摘
前盲文学习活动是通过盲文环境的创设,使学龄前盲童在存有盲文的各种信息中通过指尖触摸、动手制作、儿歌诵咏、集体游戏、聆听打盲文点子与读盲文等来感受盲文信息、体验盲文信息,与周围的同伴和成人分享、交流其盲文学习思想、情感和经验的游戏和学习活动。盲文前准备活动是学龄盲童进行的一种非正式的盲文学习活动,是学龄前盲童自发产生、自主进行的游戏活动,或在老师、大同学等引导下进行的以游戏为主的盲文学习活动。
关键词
学习
活动
特殊教育
语言信息
集体游戏
动手制作
准备活动
游戏活动
学龄
前
盲童
前盲文学习
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
前盲文学习活动的尝试与实践
朱素雅
《现代特殊教育》
2006
2
下载PDF
职称材料
2
前盲文学习:丰富肓童的语言信息
朱素雅
《现代特殊教育》
2006
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部