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未雨绸缪 落地生根——小学校园安全管理的思考与实践
被引量:
4
1
作者
薄伟英
《辽宁教育》
2017年第11X期14-16,共3页
在互联网时代,校园安全事故稍有不慎,便有可能成为舆论的焦点、社会的焦点,严重影响学校正常的教育教学工作。学校管理者必须做到未雨绸缪,降低安全事故的发生概率,提升危机应对和处置能力。学校可通过梳理安全隐患,排查风险等级;完善...
在互联网时代,校园安全事故稍有不慎,便有可能成为舆论的焦点、社会的焦点,严重影响学校正常的教育教学工作。学校管理者必须做到未雨绸缪,降低安全事故的发生概率,提升危机应对和处置能力。学校可通过梳理安全隐患,排查风险等级;完善安全制度,前置防控过程;整合教育资源,提升应对能力;加强监督考核,敦促落到实处等机制的相辅相成,有效叠加,形成全员参与、全面防范、持续提升、良性循环的校园安全风险防治工作。
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关键词
校园安全
排查风险
完善制度
前置防控
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题名
未雨绸缪 落地生根——小学校园安全管理的思考与实践
被引量:
4
1
作者
薄伟英
机构
江苏省苏州工业园区第二实验小学
出处
《辽宁教育》
2017年第11X期14-16,共3页
文摘
在互联网时代,校园安全事故稍有不慎,便有可能成为舆论的焦点、社会的焦点,严重影响学校正常的教育教学工作。学校管理者必须做到未雨绸缪,降低安全事故的发生概率,提升危机应对和处置能力。学校可通过梳理安全隐患,排查风险等级;完善安全制度,前置防控过程;整合教育资源,提升应对能力;加强监督考核,敦促落到实处等机制的相辅相成,有效叠加,形成全员参与、全面防范、持续提升、良性循环的校园安全风险防治工作。
关键词
校园安全
排查风险
完善制度
前置防控
分类号
G627.4 [文化科学—教育学]
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出处
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1
未雨绸缪 落地生根——小学校园安全管理的思考与实践
薄伟英
《辽宁教育》
2017
4
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