前语言动作与早期语言发展关系刍议

基于国外关于动作发展促进儿童语言习得的实验和理论,从中提取重要数据和观点,论述了儿童前语言动作与早期语言发展的关系。儿童语言发展存在关键期的论断已经得到普遍认同,而语言出现以前的发育阶段正逐渐受到学者关注。研究表明,儿童学说话前的动作发展可以有效预示早期语言习得情况。