胡绳晚年论社会主义的前途和命运

胡绳晚年对社会主义前途和命运这个重大问题作了深入思考。他认为:20世纪的历史经验,并不证明社会主义制度已经灭亡,但的确证明社会主义制度必须改革;现在的发展中国家必须达到发达的资本主义的水平,然后才能转入社会主义的说法,是对社会主义的嘲弄;人类如果以21、22、23三个世纪大体上完成从资本主义到社会主义的过程,这在人类历史年表上不算太慢;人们没有理由认为中国人不会在21世纪沿着中国特色社会主义道路走下去。

邓小平理论与中国社会主义的前途和命运

邓小平理论与中国社会主义的前途和命运王青海江泽民同志在党的十五大报告中指出：“在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”这是我们党建党以来的经验总结，特别是近２０年改革...

一本探讨中国社会主义前途和命运的力作──《科学社会主义在中国的实践》评介

一本探讨中国社会主义前途和命运的力作──《科学社会主义在中国的实践》评介王川八十年代末九十年代初，国际风云变幻，多数社会主义国家发生了急剧演变，国际社会主义运动遭到最严重的挫折，中国的社会主义事业也面临着严峻的挑战和考验。国际资产阶级弹冠相庆，断言社...

只有邓小平理论才能解决当代中国社会主义的前途和命运问题

党的十五大的灵魂，就是高举邓小平理论伟大旗帜。深入学习邓小平理论，必须深刻理解邓小平理论的历史地位和指导意义，充分认识只有这个理论才能解决当代中国社会主义的前途和命运问题。首先，在重大历史关头，邓小平理论解决了中国向何处去的问题。１９７６年１０月，粉...

二十一世纪经济文化不发达国家社会主义的前途和命运

在２１世纪，经济文化不发达国家的社会主义，仍然作为一种社会制度和思想体系而存在，它的前途和命运，主要看中国、越南、朝鲜、老挝、古巴５个现存社会主义国家的发展状况而定。当然，原苏联东欧地区各国共产党在议会选举中能否获胜和取得议席多少，亚、非、拉第三世界...

让自我主宰命运

今年1月18日到19日,对于农二师三十一团的职工群众来说,可算是真正行使主人翁权力的日子,他们进行了事关自己前途和命运的连队领导干部选举,全团有5个单位的连长、指导员由工人直接选举产生。 18日这天,农业试验站平时只能供60多人开会的俱乐部内一下子迎来了102名主人,人行道上也坐满了到会的职工群众。工作人员宣读完选举规则之后,竞选人员开始了竞聘演说。 “如果我继续当站长,我将一如继往、全身心地带领大家更好地发挥农试站的科技示范作用。

“授之以鱼,莫如授之以渔”

《小学自然教学》编辑部: 你们好!收到贵刊寄来的部分近期杂志,作为一名长期在高等学校从事教学和科学研究工作的学者,深为贵刊对我国小学自然教学教法的探索和改革作出的不懈努力感到欣慰。 少年儿童是祖国的未来和希望,能否培养出高素质的国民直接关系到国家的前途和命运。国家教育部近年来提出的中小学教育从应试教育向素质教育的转变,符合当今科学技术迅猛发展的大趋势,对我国的人才培养具有很好的指导作用。下面我想就教育培养的目的谈一些自己的看法。 教育的目标首先是培养学生如何做人。

国防精神 尚武精神

一个国家的民众关心祖国的前途和命运,支持国防的巩固与强大,维护国家的尊严和安全的意识、思维和心理状态。恩格斯曾经说过:“

档案信息公开与商业秘密保护

档案信息公开与商业秘密保护吴海亭公开档案信息与保护商业秘密是现代企业中对立统一的矛盾，正确处理好公开与保护的关系，是完善现代企业制度、实现企业规范管理促进企业持续经营的重要内容，也是档案部门亟待解决的新课题。本文拟就此问题谈点粗浅看法：一、公开档案信...

中国共产党百年奋斗深刻改变世界

1921年,中国共产党成立,中国历史揭开了新的篇章。一百年后,习近平总书记在"七一"重要讲话中深刻指出:"中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。"

关于当前推进农村改革的若干思考

农业是第一产业,也是基础产业。农村改革的成败关系到国家的前途和命运,是我们进行各项改革的重要一环。1994年10月中旬。

分数与素质教育

上了十多二十年的学,对分数这一概念已熟悉得近乎陌生。家长、老师都希望自己的孩子、自己的学生考试得高分。学生自己呢?高分是他们拼命追求的目标。这也难怪大伙,自己的孩子成绩不好,做家长的觉得没面子,自己的学生考不了高分,老师的职称评定都受影响。学生呢?成绩不理想,担心父母打骂,同学瞧不起,自己脸上也无光。分多分少,真的不一样。考大学,一分之差有可能就名落孙山;毕业了,用人单位青睐的是名牌大学毕业生;工作了,评职称也得看你的学历高低……分数的高低似乎成了决定一个学生前途和命运的“交通信号灯”。

爱国主义与跨世纪的一代

当前,我们正面临着世纪之交,高等院校担负着培养跨世纪人才的重任,而爱国主义教育占有特殊重要的地位,它应该成为新世纪主人的自觉精神和力量源泉。 一、全面理解爱国主义的科学内涵 一般而言,爱国是对祖国的感情、是对祖国和民族的爱,是对祖国山河的眷恋和历史文化的崇尚。对祖国情感的理性升华会使爱国体现为崇高的爱国主义精神,形成一个民族、国家的巨大凝聚力和向心力,成为推动历史发展的重要因素,甚至起着决定一个国家前途和命运的作用。当代大学生,从整体上看,他们热爱祖国,关心国家大事,具有强烈的爱国主义热情。特别是在当今改革开放时代,对世界和中国有更多的了解,更加关心中国在世界上的位置和前途,希望自己的祖国自立于世界民族之林。但当他们思考人生时,有的只看到发达国家和地区经济的先进,无视自己祖国的进步;有的只看到中国与发达国家经济上的差距,而不思考产生差距的原因,对自己的祖国缺乏信心;有的期望自己的祖国繁荣富强,却又不懂得这要靠几代人的艰苦努力才能实现,从而产生“埋怨”情绪,等等。这说明,对当代大学生进行爱国主义教育,不仅关系着他们是否成才,也关系到社会主义祖国的前途和命运,为此,必须科学地理解爱国主义的内涵。

培养青年教师的指导思想

培养青年教师的指导思想青年教师是学校的未来和希望。青年教师的思想、政治和业务素质如何，将决定学校发展的前途和命运。着眼于学校的未来，培养青年教师的指导思想应该是：（１）思想上加强教育。青年教师思想敏锐，积极热情，好学上进，充满活力，但是政治上不够成熟...

经济全球化对国际政治和经济的影响

经济全球化内含的矛盾和新增的内容对国际政治关系和世界经济生活产生着错综复杂的影响。 第一,经济全球化使世界各国处于“竞争——冲击——适应”的局面。在这种竞争中,必定是强者取胜,弱者失利。面对这种冲击,各国不得不做出适应性调整,包括放松限制,改革创新,“国家”