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来自剑桥国际ICT课程的启示——加强高中程序设计教学
1
作者
董时平
《中小学信息技术教育》
北大核心
2006年第1期22-24,共3页
关键词
ICT课程
程序设计教学
教育
国际
化
INTERNATIONAL
课程改革
剑桥国际高中
下载PDF
职称材料
题名
来自剑桥国际ICT课程的启示——加强高中程序设计教学
1
作者
董时平
机构
海南三亚市高峰中学
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2006年第1期22-24,共3页
关键词
ICT课程
程序设计教学
教育
国际
化
INTERNATIONAL
课程改革
剑桥国际高中
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
来自剑桥国际ICT课程的启示——加强高中程序设计教学
董时平
《中小学信息技术教育》
北大核心
2006
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