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题名丰实践生活积习作素材
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作者
张冬艳
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机构
北京市大兴区第二小学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期137-137,共1页
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文摘
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”如何发挥语文学科的工具性,我是根据学生好动的天性,多以实践活动为主的方式:开辩论会,实践作业,生活照片,演示课本。以此来激发学生学习语文的兴趣的,同时改善以往空洞,缺少真情实感的习作内容,培养学生的创新精神和实践能力,让学生在生活体验中感悟情感,感悟习作。
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关键词
剖析内幕
体验情感
再现内容
精彩瞬间。
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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