探究小学语文中有效实施古诗词教学的策略

古诗教学作为语文教学中重要的教学内容,在学生的语文学习过程中有十分重要的地位。学生通过学习古诗了解古代历史文学的形式以及变化,同时通过古诗学习掌握其中的内在道理,完成自我文学底蕴的累积。因此古诗学习对于学生而言有非常明显的辅助作用。但在小学阶段的语文学习过程中,古诗学习对于学生而言往往是学习过程中的一个挑战,为学生带来了一定的学习困难。针对这一现象,教师在教学过程中也应该加强自身在古诗教学中的引导作用,通过一系列的教学活动来巩固学生的古诗学习基础。