剪纸文创美育校本课程“五环五段”教学模式的构建与实践

随着文化教育的发展,美育越来越受到重视,尤其是校本课程的开展,使美育走进学生的日常生活。以剪纸为形式、文创为载体构建“五环五段”教学模式,有助于提升学生的创新思维和审美素养。该文探讨剪纸文创美育校本课程“五环五段”教学模式的构建与实践,介绍了剪纸文创美育校本课程的背景和意义,阐述了“五环五段”教学模式的构建过程,总结了剪纸文创设计教学的实施策略,强调教育者要重视美育的重要性,发掘传统文化的内涵和价值,培养学生的艺术情感和创新精神。

剪纸类文创品牌视觉形象设计研究——以漳浦游金美剪纸艺术馆为例

传统的民间剪纸在发展过程中遇到了瓶颈,各类别剪纸品牌辨识度不高、产品缺乏创新,满足不了现代消费者的审美需求。本课题以漳浦游金美剪纸艺术馆为例,针对剪纸类文创品牌的构建进行研究,调研国内外剪纸类产业的发展现状、调研漳浦剪纸的艺术特点、游金美剪纸艺术馆发展现状,对游金美艺术馆文创品牌建设进行定位研究,最后针对游金美剪纸艺术馆文创品牌的构建提出建议,为剪纸类文创品的品牌形象设计研究作出可供借鉴的尝试。

融合、发展、共生:民俗剪纸艺术在文创设计中的应用研究

民俗剪纸艺术作为一种具有代表性的传统文化形式,承载着中华民族深厚的历史记忆和文化精神。它具有独特的艺术魅力,体现了中华民族的文化根基和灵魂。随着我国优秀传统文化重塑以及经济发展和文化消费质量的迭代升级,承载中华优秀传统文化的文创设计越来越受到市场的青崃和人们的喜爱。本文将以消费需求为导向、以实用价值为原则、以传承文化为核心,研究节日民俗剪纸、生活民俗剪纸、礼仪民俗剪纸在文创设计中的多元融合、创新发展、和谐共生,以期为剪纸艺术在新时代文创设计中的应用提供借鉴。

新时代下剪纸艺术创新性发展方向的探讨

本文以新时代艺术发展背景为要求,针对当前剪纸艺术面临的发展困境,围绕剪纸题材、剪纸技艺、剪纸传承、剪纸文创四个方面,就剪纸艺术的创新发展路径开展探讨。