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题名“剪拼”出来的数学(初一、初二、初三)
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作者
仝树霞
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机构
河北省石家庄市正定镇中学
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出处
《数理天地(初中版)》
2005年第1期15-16,共2页
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文摘
在04年各地中考试卷中,出现了一些形式各异的剪纸问题,既考查了学生动手、动脑能力,又考查了推理能力及空间想象能力,使学生体会数学来源于生活,又应用于生活,是培养数学兴趣的好素材.下面举例说明.
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关键词
数学兴趣
考查
学生
剪纸问题
初三
初二
动手
举例
形式
来源
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分类号
O122
[理学—基础数学]
G633
[文化科学—教育学]
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题名剪出的纸片数会是2002吗?
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作者
于清宗
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机构
江苏省赣榆高级中学
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出处
《数学学习与研究(初中)》
2003年第1期48-48,F003,共2页
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关键词
“剪纸”问题
中学数学
数列
解法
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名一道全国数学竞赛题引出的两个公式
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作者
魏祥勤
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机构
河南省商丘市梁园区谢集一中
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出处
《时代数学学习(8年级)》
2005年第11期33-35,共3页
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关键词
2005年
初二
数学
竞赛题
7进制
解题方法
剪纸问题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名剪纸趣题的思考
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作者
樊友年
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机构
湖北省公安县第一中学
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出处
《初中数学教与学》
2003年第12期10-11,共2页
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关键词
剪纸问题
初中
数学
解法
几何题
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分类号
G634.63
[文化科学—教育学]
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题名生活中的中考数学问题
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作者
陈冬
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机构
江苏
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出处
《中学生数理化(初中版)(初三)》
2004年第2期26-28,共3页
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文摘
近年来,突出联系实际、注重实践能力、考查应用能力已成为中考数学命题的一个显著特点.一些取材于社会生活中的实际问题,具有创新性、应用性。
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关键词
中考
数学
2003年
应用能力
剪纸问题
试题分析
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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