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初中语文哲理性散文自读课文的剪裁教法——以《永久的生命》为例
被引量:
1
1
作者
叶劲榕
《语文教学之友》
2021年第11期42-44,共3页
哲理性散文自读课文兼具散文和议论文的特点,应选用散文和议论文的教法,采用自读课文提纲挈领、主次分明、指引自读、点拨理解的方式,合理设计教学目标、重点难点、步骤环节、流程模式,促使教学主次兼顾,收益丰厚。
关键词
初中语文
哲理性散文
自读课文
剪裁教法
下载PDF
职称材料
题名
初中语文哲理性散文自读课文的剪裁教法——以《永久的生命》为例
被引量:
1
1
作者
叶劲榕
机构
福建省南安市眉山中学
出处
《语文教学之友》
2021年第11期42-44,共3页
文摘
哲理性散文自读课文兼具散文和议论文的特点,应选用散文和议论文的教法,采用自读课文提纲挈领、主次分明、指引自读、点拨理解的方式,合理设计教学目标、重点难点、步骤环节、流程模式,促使教学主次兼顾,收益丰厚。
关键词
初中语文
哲理性散文
自读课文
剪裁教法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中语文哲理性散文自读课文的剪裁教法——以《永久的生命》为例
叶劲榕
《语文教学之友》
2021
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