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初中语文哲理性散文自读课文的剪裁教法——以《永久的生命》为例 被引量:1
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作者 叶劲榕 《语文教学之友》 2021年第11期42-44,共3页
哲理性散文自读课文兼具散文和议论文的特点,应选用散文和议论文的教法,采用自读课文提纲挈领、主次分明、指引自读、点拨理解的方式,合理设计教学目标、重点难点、步骤环节、流程模式,促使教学主次兼顾,收益丰厚。
关键词 初中语文 哲理性散文 自读课文 剪裁教法
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