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题名浅谈提高大班幼儿剪贴活动中创新性的研究
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作者
孙黎
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机构
苏州工业园区翰林幼儿园
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出处
《科技视界》
2015年第14期218-218,共1页
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文摘
幼儿园剪贴活动不仅具有浓厚的趣味性还具有强烈的情感性,又直观又形象,是最为幼儿喜爱和接受的一种艺术形式。主要通过想象和形象思维,通过手的操作,锻炼幼儿的小肌肉群,使手指和手腕协调配合,促进大脑的控制和调节能力,增强幼儿的动作灵活性和准确性、创新性。
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关键词
幼儿园
剪贴活动
创新
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分类号
TU244.1
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名浅谈如何促进幼儿园剪贴活动的有效进行
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作者
汪保娟
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机构
濮阳市中原油田培训中心基地第七幼儿园
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出处
《河南教育(幼教)》
2018年第7期40-42,共3页
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文摘
作为幼儿园艺术教育的重要组成部分,剪贴活动是幼儿园教师引导幼儿发挥想象力与创造力的方式之一。剪贴活动对培养幼儿观察力、注意力、耐力,形成立体空间观念具有积极的作用。在实际工作中,幼儿园教师可以通过创设生活化的活动主题、提供丰富的活动材料、利用多种资源,激发幼儿对剪贴活动的兴趣和创作欲望,促进幼儿全面发展。
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关键词
剪贴活动
生活化
活动材料
家园合作
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分类号
TU244.1
[建筑科学—建筑设计及理论]
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