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浅谈提高大班幼儿剪贴活动中创新性的研究
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作者 孙黎 《科技视界》 2015年第14期218-218,共1页
幼儿园剪贴活动不仅具有浓厚的趣味性还具有强烈的情感性,又直观又形象,是最为幼儿喜爱和接受的一种艺术形式。主要通过想象和形象思维,通过手的操作,锻炼幼儿的小肌肉群,使手指和手腕协调配合,促进大脑的控制和调节能力,增强幼儿的动... 幼儿园剪贴活动不仅具有浓厚的趣味性还具有强烈的情感性,又直观又形象,是最为幼儿喜爱和接受的一种艺术形式。主要通过想象和形象思维,通过手的操作,锻炼幼儿的小肌肉群,使手指和手腕协调配合,促进大脑的控制和调节能力,增强幼儿的动作灵活性和准确性、创新性。 展开更多
关键词 幼儿园 剪贴活动 创新
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浅谈如何促进幼儿园剪贴活动的有效进行
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作者 汪保娟 《河南教育(幼教)》 2018年第7期40-42,共3页
作为幼儿园艺术教育的重要组成部分,剪贴活动是幼儿园教师引导幼儿发挥想象力与创造力的方式之一。剪贴活动对培养幼儿观察力、注意力、耐力,形成立体空间观念具有积极的作用。在实际工作中,幼儿园教师可以通过创设生活化的活动主题、... 作为幼儿园艺术教育的重要组成部分,剪贴活动是幼儿园教师引导幼儿发挥想象力与创造力的方式之一。剪贴活动对培养幼儿观察力、注意力、耐力,形成立体空间观念具有积极的作用。在实际工作中,幼儿园教师可以通过创设生活化的活动主题、提供丰富的活动材料、利用多种资源,激发幼儿对剪贴活动的兴趣和创作欲望,促进幼儿全面发展。 展开更多
关键词 剪贴活动 生活化 活动材料 家园合作
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