探讨含有副助詞か的句子的重点强调问题

对副助詞か接在疑问词后(这里暂称疑问不定词)所构成的句子,在不同的陈述方式下,其句子的重点是强调疑问不定词,还是强调谓语动词动作是否发生,状态是否存在这一问题进行了探讨。同时探讨了在疑问不定词后是否有格助词的情况下,其强调的重点是否也有所改变的问题。另外,针对疑问词后续副助詞か与后续格助詞が所构成的句子其含义的区别也进行了比较。

副助词‘は’和格助词‘が’

‘は’和‘が’在日语中是两个不同性质的助词,副助词‘は’标示主题,格助词‘が’标示主语。单句中的‘は’‘が’的区别在于:(1)是一般性陈述还是一次性陈述;(2)是表示事物的状态、性质还是表示事态的发生;(3)是否眼前发生的;(4)是已知信息还是未知信息;(5)是否表示对比含义。副助词‘は’的主要用法是:(1)提示主题(2)表示限定否定范围。格助词‘が’的主要用法为:(1)表示存现句的主语(2)表示新信息(3)表示从句中的主语。

谈日语副助词“さえ”、“でも”、“まで”的异同

日语中易混淆的一组副助词"さえ、でも、まで"有其共同点,都表示列举极端的例子来表现强调程度;但在用法上、接续上又各有侧重。

漫议副助词"くらぃ(ぐらぃ)"

副助词「くらぃ」也说「ぐらぃ」,接在体言、活用词连体形等后面,表示大约的数量、程度等.其用法比较广泛,使用频率较高.本文从教学的角度出发,对其用法进行了归纳,并对其翻译方法进行了初步的探讨.

试析副助词“など”

在现代日语中“など”是出现频率较高的助词，全面、正确地掌握它的各种意义与用法十分重要．对它的各种意义及用法，特别是对目前国内外已出版的工具书和语法书籍尚未列入，而在实际语言中又存在的用法及意义进行了较详细的说明和分析．

浅析日语副助词＂ばかり＂的用法

笔者在教授日语副助词＂ばかり＂的用法之后指导学生用日语对话或写作时，常发现学生在用＂ばかり＂时频频出错。因此，笔者通过整理[＂ばかり＂]的用法和惯用型以及惯用型的用法以及＂ばかり＂和“だけ”的区别、结合大量的例子来说明＂ばかり＂的用法，以期学生对理解日语副助词＂ばかり＂有一定的帮助。

日语中副助词“……ほど”的用法

"ほど"作为一副助词,具有多种多样的意思。笔者在文中论及的"Aほど"の"A"体言抑或是用言连体形。在一般的情况下,"AほどB"和"BはAほど(だ)"都很常见,其中的"B"也必须是体言或体言化了的,并通过"Aほど"来表现"B"的程度。笔者着重通过对"AほどB""AほどのB""A(れ)ばAほどB"以及"A"的多种性质和"B"肯定否定的理解来谈"Aほど"的用法。

医用日语中副助词的用法

副助词是日语中用法灵活、词意繁杂的一种助词。它可接各种词后面,增添不同的意义,并与所接续的部分一起,构成句子的状语、补语、主语、谓语、宾语和定语。本文试从句子结构方面,探讨一下医用日语中副助词的用法。副助词用法中的最显著的特点是。

试论副助词在现代日语句子中的地位

一、前言副助词是日语所固有的一种语法现象,但对它的研究却是近代才开始的。给副助词命名的是日本近代语言学家山田孝雄。关于副助词,日本各语法学派下的定义各有特色。山田孝雄提出:"副助词附属于与用言有关的词。

试论日语系助诃和副助词的区别

关于日语系助词和副助词的区别,在日本语言学界和中国日语学界一直存在着不同意见。一部分人认为两者之间有许多差异,不应算作一类助词;另一部分人认为它们并无本质区别,应归为一类。对此,本文从历史来源、词义、接续机能以及在句子中的地位等几个方面对系助词和副助词进行了研究,认为它们在各方面都存在很大差异。因此,决不可将两者混同起来,而应分作两类助词——系助词和副助词。

谈谈日语副助词<も>的用法

日语副助词“も”不单含有“也”之意，与其它词重叠使用时，含义比较广。译成汉语时由于语言环境不同，其详法也各不相同．怎样才能充分地掌握好它的用法及译法呢？本文想通过一些例句来对“も”作一剖析，期待能对初学的读者有所帮助。

谈日语副助词“も”的用法

谈日语副助词「も」的用法赤峰师专林凤英日语副助词「」是个多义词．可直接接名词、数词、代词后，也可接形容词、动词的连用形后，或与其它助词重叠，有十余种用法。现综述如下：１、表示和前面讲过的事物是同类○山田先生。上田先生。／山田是老师，上田也是老师。○行...

论日语助词的分类

论日语助词的分类林璋一、助词的认定在语言类型学上，汉语属于孤立语，英语属于屈折语，而日语则属于粘着语。粘着语的主要特征表现为通过粘着在词语之后的词来表示语法关系或语法意义。这些用于表示语法关系或语法意义的后置词（与英语等语言的“前置词”相对而言），在...

日语古典语法入门(15)——助词(五)

四、副助词接在体言、用言、助词、副词等后面,为其增添某种意义的助词称为副助词。主要包括,主要用法参见下表。

提示助词「でも」表示“例示某一事物”时的用法——兼与「さえ」「まで」比较分析

提示助词「でも」出现在初级语法中,它的用法比较容易掌握。但当学生渐渐接触到提示助词「さえ」和副助词「まで」后,怎样正确区别使用就成为一个难点。本文以此为研究对象,通过比较分析,总结出「でも」表示＂例示某一事物＂时的用法。

定语句中表示主语的助词用法

定语句中表示主语的助词用法锦州医学院石素文定语句中表示主语的助词，除用外，还可以用有时也用如何使用这几个助词也是一个值得探讨的问题。下面谈点个人的看法。一、可以替用的场合充当主格助词，可以表示任何句中的主语。充当主格助词主要用于表示定语句中的主语或对...

日语古典语法入门(9)——助词(一)

一、助词的定义与分类 接在体言或用言等独立词之后构成句节,在句子中表示句节与句节间的语法关系或增添前接词某种意义的词称为助词。助词属附属词,没有词形变化。根据助词所具有的功能和表达的意义,分为格助词、接续助词、副助词、系助词、间投助词、终助词六大类。在本系列中，将分五期对以上六类助词进行介绍。

关于助词词类划分之我见

关于上句中的各种辞典有各样的解释,《学研国語大辞典》把它划为并列助词,《日本語教育事典》把它划为副助词;《外国人基本語用例辞典》《对上句中的有两种解释。

谈与格助词重叠的“の”

一先看下列几组例句:a.友话b.铅笔c.故乡金沢作品d.敌战e.自由的立场即兴歌f.五一年九月日本占领g.科学技术界遗产(因篇幅有限,本文例句均未附译文)将 a、b 例句中的副助词、略去,就是:a′.友话b′.

日语助词“は”的强意作用

“は”是日语助词中最活跃、使用频度最高的助词之一.它确实为日语增色不少.请看下面句子: