以高质量国际化助推高等教育高水平发展——访俄罗斯国家研究型高等经济大学圣彼得堡校区国际事务副校长马诺吉·夏尔马博士

马诺吉·夏尔马出生于印度,2012年获得教育技术学博士学位。2005年至2022年,夏尔马博士曾在印度最为知名的大学之一——阿米提大学担任国际事务与项目部主任,主导建立了该校在俄罗斯、西班牙、波兰和哈萨克斯坦等国的分校与分中心,并成功将大学融入包括美国国际开发署“USAID”、欧洲教育交换项目“Erasmus+”、英国—印度教育创新合作计划“UKERIE”、全球国际教育论坛“Going-Global”、新科伦坡计划“NCP”等在内的多个国际项目中。2022年初,俄罗斯国家研究型高等经济大学正式邀请夏尔马博士加入该校,出任大学圣彼得堡校区负责国际事务的副校长。近日,《教育国际交流》杂志就该校教育国际化问题对其进行了专访。

香港科技大学(广州)全新“枢纽-学域”学术组织架构理念——访香港科技大学(广州)副校长(教学)吴景深教授

香港科技大学(简称港科大)自1991年创立以来,秉持锐意创新、与时并进、博大包容、坚持原创的理念,在教育、科研和知识转移等方面均取得长足进展。香港科技大学(广州)[简称港科广]以其融合学科架构,与港科大的深厚学科根基相辅相成,展示港科大重塑未来教育模式的理想与抱负。《中国塑料》编辑部前往港科广,拜访了港科广副校长(教学)吴景深教授,深入了解了港科广全新的学科建设理念和科研理念。

校党委委员、副校长徐振军率队赴赤峰企业文化协会内蒙古昆跃集团公司等部分企业开展“访企拓岗促就业”专项行动

2月2日,校党委委员、副校长徐振军率队赴赤峰企业文化协会内蒙古昆跃集团公司等部分企业开展“访企拓岗促就业”专项行动,实地考察、对接人才需求,推介赤峰学院2024届毕业生,交流商谈校企联合开展横向课题研究有关事宜,宣介赤峰学院教育发展基金会,并就资源对接与赤峰企业文化协会成员单位内蒙古昆跃集团公司、赤峰恒裕型钢有限责任公司、内蒙古正同税务师事务所、赤峰君威彩钢有限责任公司、赤峰题车杨公考培训学校等部分企业负责人进行了座谈交流。就业与校地合作处、教务处、科技处、数学与计算机科学学院、物理与智能制造工程学院、赤峰学院教育发展基金会有关负责同志陪同调研并参加座谈会。

“三力”“九者”中的自我修炼——副校长岗位解读与实践

如何在副校长岗位上履行好职责,我结合自己5年的副校长经历,有了以下思考。做好副校长,需要提升“三种能力”,做好“九种角色”,方能在学校管理岗位上担当作为。职务可以任命,尊重要靠赢得。管理自己,影响别人。只有树立榜样,建立信誉,才能影响和带动团队。一、自我管理力(一)做科学决策的执行者做一名好的执行者,是副校长履职的基本要求。

为国育才 贡献交大力量——专访西安交通大学副校长洪军教授

60余年前,数千名交通大学师生响应国家号召,告别繁华的上海,扎根古都西安,用青春和汗水在西北将交大的文脉续,自此西安交通大学屹立于中国顶尖高校之林。习近平总书记指出“西迁精神”的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。西迁精神深深厚植于百年交大的血脉之中。纵使光阴流转,历久弥新。如今,沿着西迁精神的传承脉络,西安交通大学正不断迎来新的发展机遇和使命。

法治副校长参与依法治校:可为、实为与应为

法治副校长制度将司法行政部门、公检法机关及其工作人员的专业性法定职责、社会性服务职责与学校治理现代化的教育性需求、保障性需求和治理性需求相结合。就制度的法治属性而言,该制度可以视为国家公权力对学校办学自主权的外部支持和有序参与。通过分析区域法治副校长制度的运行实际,反思学校治理视域下法治副校长“实然履职”的表现型特征与“制度职责”的建构性特征之间存在的差异化进路,在创新聘任模式、拓展聘任范围、丰富履职内容、更新履职方式、完善激励机制等方面,探讨推进法治副校长制度提质增效的实践路径。

副校长董梅参加TuV莱茵数字创新赋能计划工作推进会

2023年7月5日至6日,由中国教育国际交流协会、德国莱茵TuV集团共同举办的莱茵TuV数字创新赋能计划工作推进会在重庆召开,我校副校长董梅等来自政府、行业、企业、学校的100余名国内专家代表参加会议。

从形式到实质:法治副校长协同提升依法治校水平的优势与方略

依法治校是学校落实依法治国基本方略的必然要求。当前中小学依法治校存在以下问题:强调依法治校的工具价值,呈现管理的“便利性”倾向;强调治校章程的形式要件,实质内容的“良善性”缺失;强调法治主体的形式参与,师生权益的“保障性”虚空的形式化偏差。法治副校长具备科学的法治思维、精深的法治知识、坚定的法治意识,能够助力管理者领悟依法治校的本质、支持治校章程的制定、增进师生对法治的亲近感。法治副校长通过对管理者进行合理的权力规制、深度参与治校章程的立改废、差异化的法治教育和权利救济等方式,可以提升学校依法治校水平,让依法治校实质发生。

公安民警担任中小学法治副校长的现实困境与对策研究

法治副校长制度的建立和完善是公安机关参与校园安全治理的重要路径之一。公安机关的职能优势以及长期积累的宝贵经验,决定了公安民警担任中小学法治副校长具有其他群体所不具备的独特优势。实践中,公安民警担任中小学法治副校长存在着制度保障不完善、职责定位模糊不清、运行机制尚未健全等阻碍性因素。有必要通过重视履职考评,强化制度保障;明确职责定位,细化校园警务内容;创新工作形式,实现有效融合等路径,提升校园安全治理能力,走出当前校园安全治理面临的困境。

高校委派挂职副校长发展样态研究

大学委派到中小学的“挂职副校长”在大学和中小学两个教育场域中产生影响,是具有“双栖”性质的教育人。根据其驻中小学的时间、学科背景、聘任方式、管理组织等标准,可对挂职副校长做类型区分。作为大学专业人员的代表、连接大学与中小学的桥梁、进行实践研究的先锋、提升师范专业人才培养质量的关键人物,挂职副校长在中小学的工作中遭遇了理实冲突、局内人与局外人的身份冲突、双重职责下的工作重心冲突、文化差异下的工作方式与取向冲突、业务开展中的语言冲突。通过进一步完善“挂职副校长”成长的支持与保障机制,提升效能,促使其向“实践型专家”的理想发展样态成长。

汇聚创新发展人才动能--访电子科技大学党委常委、副校长胡俊

党的二十大报告强调:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”近年来,作为电子信息领域的“排头兵”,电子科技大学积极担负起国家战略科技力量建设的重要使命,在省委、省政府的大力支持下,培养引进了300余名国家级人才,集聚了国内电子信息领域规模最大、结构优良的高水平人才队伍,在部分重大技术研发中成长为"领头雁",为推动新时代治蜀兴川再上新台阶注入强劲的人才新动能。

未成年人综合司法保护视阈下法治副校长制度的完善

法治副校长的概念在法律上一直未得到清晰和准确的界定,有关制度目标的归纳亦不够精当。法治副校长制度应以促进未成年人权益保护与法治观念培养为目标,法治副校长在主体上应当包括从法学教育和法律服务机构等单位聘请的专业人员,并区别于法治辅导员。目前法治副校长的职责包括法治教育、权益保障和学校管理三个方面,未来应适当缩减其学校管理职责,拓展其法治教育和权益保障职责,并在立法上对来自政法机关的法治副校长的兼职合法性进行补正,在法律允许范围内加大对法治副校长的奖励力度,明确制度实施的牵头部门,构建法治副校长履职的系统保障机制。

全国政协委员、郑州大学副校长单崇新:将科普资源送到群众家门口

“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,作为人口大省、农业大省,提升农村居民科学素质,有利于实现乡村全面振兴。”全国政协委员、郑州大学副校长单崇新说,科普是一件回馈社会的工作,也是科技工作者需要履行的一份社会责任。作为中国物理学会科普委员会委员,单崇新从2017年开始在郑州大学每年举办科普开放日活动,至今已举办六届。

勤奋严谨探医路 大道致远守初心——记首都医科大学副校长吉训明教授

吉训明,医学博士,教授,博士生导师,主任医师,首都医科大学副校长,北京脑重大疾病研究院院长。担任互联网医疗诊治技术国家工程研究中心主任、国家卒中抢救中心主任、国家脑卒中防治与百万减残工程办公室主任。先后承担包括国家科技攻关、科技部重点研发计划、973计划、863计划、国家杰出青年科学基金和国家自然科学基金重点国际合作项目,以及军民融合重大项目等研究项目。研究成果写入欧美医师教材和国内外指南。以通信作者在Nature、PNAS、NEJM、Lancet Neurology等SCI期刊发表论文200余篇,他引16 000余次,H指数60;连续4年入选Elsevier中国高被引学者。担任Brain Circulation、Neuroprotection、Conditioning Medicine和Journal of Translational Neuroscience等期刊主编。入选国家高层次人才特殊支持计划、国家杰出青年、北京学者、科技部中青年科技领军人才、百千万人才国家级人选、第七届全国优秀科技工作者等。以第一完成人获国家科技进步二等奖1项,省部级科技进步一等奖2项,以及何梁何利科技进步奖、吴阶平医药创新奖和转化医学奖等。

徐振军副校长出席第二十三届中国国际教育年会并主持第五届应用型高校国际合作研讨会

2023年2月16日至17日,中国教育国际交流协会主办的第二十三届中国国际教育年会暨展览在北京国家会议中心举行。我校徐振军副校长出席会议并主持大会分论坛。国际教育学院(国际合作与交流处)院长葛根萨如拉、副院长任振涛,教务处副处长石琳等陪同参会。

我校詹兴文副校长申报项目获第三批海南省高校思想政治工作精品项目立项

近日,海南省教育厅公布第三批高校思想政治工作有关培育建设项目结果,我校詹兴文副校长主持申报的“服务终身学习型社会构建搭建科研育人新平台”项目获批立项。终身学习型社会科研育人平台构建的基本内容是:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行“办好人民满意的教育”宗旨。遵循中央和省委关于“教育、人才、科技”发展的重大决策部署,坚持以建设在国内外有重要影响、具有海南自由贸易港特色的现代开放大学为目标导向,按照学校“抓规范,促转型,上台阶”的发展思路,走差异化、特色化、集成化科研发展之路。

法治副校长的“雨露”情怀

近日,河南省洛宁县人民检察院第三检察部副主任张建峰又忙活了起来,既要及时到校开展普法宣传,又要为年前处理的一场举报事宜进行回访。作为一名法治副校长,张建峰对此已习以为常,虽然自己从事的是刑事执行检察工作,但是因为一次介人调查,激发了自己内心的热爱,于是就把关爱未成年人成长,上好“四堂课”当成了自己又一项分内事来做。

无私奉献 启迪未来——记天津市滨海新区田家炳中学副校长王金勇

王金勇是天津市滨海新区田家炳中学副校长,2022年8月响应党中央号召,加入教育人才“组团式”帮扶队伍,从天津滨海之城来到陇右关山脚下,担任甘肃省张家川回族自治县第三高级中学党总支副书记、校长。不到一年的时间,学校各项工作有了新的起色,赢得了师生和家长的认可。整章建制,让学校管理刚柔相济王金勇是1994年走上教师工作岗位的,先后担任过班主任、年级组长、教研组长、德育主任、教务主任等职。

着力构建长江大保护机制--访河海大学原副校长、生态文明建设与流域保护研究院院长张兵

水是生命之源、生产之要、生态之基。近年复杂多变的气候环境使水灾害愈发频繁,暴雨、城市洪涝等给经济社会发展带来严重影响。如何治水,变水患为水利具有十分重要的意义。10月29日至11月1日,第四届水安全与可持续发展国际高端论坛在江苏省常州市举行。论坛汇聚40余位中外院士,围绕流域综合管理、气候变化与风险管理、长江与黄河保护及高质量发展等六大主题展开深度交流。如何高质量保护长江母亲河、实现沿岸经济高质量发展成为论坛关注的焦点。就此,河海大学原副校长、河海大学生态文明建设与流域保护研究院院长张兵接受了采访。

副校长在学校管理中的角色定位

学校管理者最主要的任务是促进学生的成长和发展。而教育对人的成全,不应该仅仅关注对学生生命发展的成全,更应该关注教师职业生命发展的成全。帮助教师实现自身职业发展,成全每一位教师教育生命中最为完整的自我,并以此直接影响学生,是一所学校办学成功的不二法门。在成全教师职业发展的道路上,副校长应该努力成为教师的“重要他人”。