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基于胜任力概念的人力资源管理系统构建
1
作者 李爱华 《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》 2024年第10期0131-0134,共4页
伴随着我国经济发展方式的转型,我国国民经济稳定发展的经济结构逐渐对市场经济运行产生了一定的冲击,各企业之间的市场竞争日趋激烈。为了在市场经济的残酷竞争中占有一席之地,各个企业都对如何提升自己的市场竞争力进行了各个方面的... 伴随着我国经济发展方式的转型,我国国民经济稳定发展的经济结构逐渐对市场经济运行产生了一定的冲击,各企业之间的市场竞争日趋激烈。为了在市场经济的残酷竞争中占有一席之地,各个企业都对如何提升自己的市场竞争力进行了各个方面的研究。企业文化和科研创新对企业的竞争能力有很大的作用,尤其是以人本企业的人才培养对企业的竞争能力有很大的作用。首先需要从企业的人事工作着手,引入比较先进的人才素质型的人事管理系统,来提升自己的人才素质,从而更好地为企业的运营和管理提供帮助。增强企业竞争力。 展开更多
关键词 胜任力概念 资源管理系统 市场经济
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初中生力概念的集中度分析
2
作者 王明怡 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2011年第10期128-131,共4页
集中度分析是评估学生概念认知模式的一种新方法。采用集中度分析的方法对39名初二学生施测"力的概念测试"(FCI)以了解初中生力概念的水平和认知结构模式。结果表明,初中生尚没有掌握牛顿力学概念的基本内容,力概念以混乱、... 集中度分析是评估学生概念认知模式的一种新方法。采用集中度分析的方法对39名初二学生施测"力的概念测试"(FCI)以了解初中生力概念的水平和认知结构模式。结果表明,初中生尚没有掌握牛顿力学概念的基本内容,力概念以混乱、错误的概念为主,力概念中没有建立起牛顿力学概念的部分,倾向于零散性的结构特点。 展开更多
关键词 集中度分析 力概念 初中生 概念转变
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浅谈物理教学对力概念的深化
3
作者 张伟建 《卫生职业教育》 2005年第15期56-58,共3页
1力概念的初步教学 力概念是贯穿整个物理学的一个最重要的基本概念.牢固掌握力的概念,对学好物理学至关重要.
关键词 物理教学 力概念 牛顿运动三大定律
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武术散打运动员的爆发力训练技巧 被引量:3
4
作者 贾新星 《拳击与格斗》 2024年第3期16-18,共3页
1爆发力的概念和重要性1.1爆发力的概念爆发力是指运动员在短时间内迅速发力并达到最大力量输出的能力。它是运动员在进行快速爆发动作时所需要的力量和速度的综合表现。爆发力在武术散打运动中具有重要作用,能够提升运动员的击打速度... 1爆发力的概念和重要性1.1爆发力的概念爆发力是指运动员在短时间内迅速发力并达到最大力量输出的能力。它是运动员在进行快速爆发动作时所需要的力量和速度的综合表现。爆发力在武术散打运动中具有重要作用,能够提升运动员的击打速度、腾空高度、敏捷性和反应能力,从而提高他们在实战中的竞争力和表现水平。 展开更多
关键词 爆发 腾空高度 敏捷性 武术散打运动 运动员 概念 竞争 击打
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“可见的”教学在力的概念教学中的应用
5
作者 杜灵芳 《中学物理》 2023年第4期39-41,共3页
新课程的核心理念是“提高每一个学生的科学素养”.为了立足学生的素养发展,为了帮助学生获得最佳的学习效果,教师需要“可见的”教学.本文以“力的存在”教学为例,通过对“可见的”教学的内涵分析,以当前概念教学中的困境为出发点,结... 新课程的核心理念是“提高每一个学生的科学素养”.为了立足学生的素养发展,为了帮助学生获得最佳的学习效果,教师需要“可见的”教学.本文以“力的存在”教学为例,通过对“可见的”教学的内涵分析,以当前概念教学中的困境为出发点,结合实际教学,探讨“可见的”教学在科学概念教学中的应用. 展开更多
关键词 可见的教学 概念教学 概念
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基于Rasch模型的力概念量表质量分析 被引量:3
6
作者 潘澎 胡象岭 《物理教师》 CAS 北大核心 2021年第8期2-6,共5页
力概念量表(Force Concept Inventory,简称FCI)是物理教育研究领域应用广泛的重要诊断工具.本研究以149名中学生为被试,基于Rasch模型采用Winsteps软件对中文版FCI的质量进行测量学检验.结果表明:对于中学生被试而言,中文版FCI的整体难... 力概念量表(Force Concept Inventory,简称FCI)是物理教育研究领域应用广泛的重要诊断工具.本研究以149名中学生为被试,基于Rasch模型采用Winsteps软件对中文版FCI的质量进行测量学检验.结果表明:对于中学生被试而言,中文版FCI的整体难度适当,拟合度较高,分离度、信度均较好,题目难度的分布形态较为合理,大部分题目的拟合度较好.但有的题目拟合度较差,量表及个别题目有待改进. 展开更多
关键词 力概念量表(FCI) RASCH模型 测验质量分析
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借力概念图推动高中生物课堂教学
7
作者 郭迪 《新智慧》 2020年第7期87-87,113,共2页
生物教学培养学生对知识概念、数字图形、思维方式理解与应用的综合能力,它能够把所有生物知识串联起来,形成较为集中的知识资源,供学生学习、课堂教学训练。新教学理念被提出、引入,在高中生物课堂中被广泛应用,其中高效的教学模式、... 生物教学培养学生对知识概念、数字图形、思维方式理解与应用的综合能力,它能够把所有生物知识串联起来,形成较为集中的知识资源,供学生学习、课堂教学训练。新教学理念被提出、引入,在高中生物课堂中被广泛应用,其中高效的教学模式、科学的教育媒介、丰富的教育资源是开发的重点,也是与当前课堂融入的难点。 展开更多
关键词 力概念 高中 生物课堂 教学实践
原文传递
窥探初中力概念的教学逻辑
8
作者 刘艳辉 石尧 《物理教师》 北大核心 2019年第3期40-42,44,共4页
针对初中学生力概念生成困难的窘境,笔者以"遵循知识形成过程"为教学设计的逻辑动因,对本节课进行了教学逻辑的重构,引导学生依次经历"看见力"、感受力、表述力以及应用力解决现实问题等一系列过程,并努力为学生搭... 针对初中学生力概念生成困难的窘境,笔者以"遵循知识形成过程"为教学设计的逻辑动因,对本节课进行了教学逻辑的重构,引导学生依次经历"看见力"、感受力、表述力以及应用力解决现实问题等一系列过程,并努力为学生搭建力概念生成的"踏脚点",最终促进学生对力概念的生成拾级而上. 展开更多
关键词 力概念 教学逻辑 教学诊断
原文传递
美军军官“概念性能力”考探
9
作者 李庄前 《南京政治学院学报》 北大核心 2010年第1期83-85,共3页
美军认为,领导者的心智趋向和才智谋略决定概念性能力。陆军野战条令界定的概念性能力包括:思维敏捷、判断准确、创新意识、人际策略和领域知识;直接领导层、组织领导层以及战略领导层的指挥官在运用概念性能力时的行为指向。
关键词 美军 概念性能 内涵 行为指向
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高一学生力学概念理解调查研究 被引量:2
10
作者 唐军毅 《广西民族师范学院学报》 2010年第5期131-134,共4页
通过应用"力的概念测试"(FCI)对高一学生进行了测试和访谈,发现学生在运动学、牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、叠加原理和力的种类这六个维度的理解存在不少问题,绝大部分学生未能达到基本掌握牛顿力学概念的水平... 通过应用"力的概念测试"(FCI)对高一学生进行了测试和访谈,发现学生在运动学、牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、叠加原理和力的种类这六个维度的理解存在不少问题,绝大部分学生未能达到基本掌握牛顿力学概念的水平;对学生存在的主要问题进行了具体分析及教学反思,提出了以探究性教学为主要方式的概念教学建议。 展开更多
关键词 概念 概念 概念测试 探究性教学
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在“力的概念”教学中常见问题及其分析
11
作者 庄卫秋 《内江科技》 2006年第3期52-52,共1页
在中学物理关于力的教学中,有些教师对概念的理解与讲解存在着较突出的模糊、片面以至错误的情形,本文针对教学中的这些问题应加以分析,以便进一步提高教师自身的物理素养和使物理教学收到更好的效果。
关键词 概念 物理教学 物理观点
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高端备课视域下初中力的概念教学设计
12
作者 朱春 邢红军 《中学物理》 2020年第18期18-20,共3页
"力"的概念具有很强的抽象性,初中生在学习这一概念时往往难以形成清晰的认识.为使初中学生理解什么是"力",进而更好地建构力的概念,本文基于物理概念教学的逻辑对力的概念教学进行创新设计,力图帮助初中学生形成... "力"的概念具有很强的抽象性,初中生在学习这一概念时往往难以形成清晰的认识.为使初中学生理解什么是"力",进而更好地建构力的概念,本文基于物理概念教学的逻辑对力的概念教学进行创新设计,力图帮助初中学生形成清晰的力的概念,为今后的力学学习打下坚实基础. 展开更多
关键词 概念 概念教学 高端备课 吸引与排斥
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建构理论指导下“力”概念教学的“另类”设计
13
作者 邹志鹏 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2016年第9期79-80,共2页
本文在建构学习理论的指导下,改变了教材中的教学流程,从力的作用效果出发,在问题的引领下.学生通过自主学习和交流合作,构建力的初步概念,为初中“力”的概念教学提供了一定的参考。
关键词 建构主义学习理论 概念 教学设计
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关于“力的概念”教学的一点想法
14
作者 胡旭 《中学理科(综合)》 2006年第9期34-34,共1页
在初中的物理教学过程中,当学生第一次接触到“力”这一概念时,学生总是把力和力气混为一谈,认为力就是力气,或力气大,力就大,力是由一个物体产生的等等,很难接受力是物体对物体的作用这一概念。在教学中如何突破这一难点呢?最... 在初中的物理教学过程中,当学生第一次接触到“力”这一概念时,学生总是把力和力气混为一谈,认为力就是力气,或力气大,力就大,力是由一个物体产生的等等,很难接受力是物体对物体的作用这一概念。在教学中如何突破这一难点呢?最好的方法当然是借助实验,因为在物理这门学科的教学过程中通常是“千言万语说不清,一做实验就分明”。以下是笔者在课堂教学中设计的实验和教学方法,供大家参考。 展开更多
关键词 教学过程 教学方法 课堂教学 概念 初中 物理
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区域水资源承载力研究综述 被引量:18
15
作者 陈鲁莉 胡铁松 尹正杰 《中国农村水利水电》 北大核心 2006年第3期25-28,共4页
概述了区域水资源承载力的研究现状、概念、特征、研究方法、评价指标、度量。强调了系统研究区域水资源承载力的重要现实意义。指出了当前研究中存在的不足,以及有待进一步研究的问题。
关键词 区域水资源承栽力概念 研究方法 评价指标 度量方法
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流通力论纲 被引量:5
16
作者 颜新长 《生产力研究》 CSSCI 2002年第1期29-32,共4页
流通力是流通领域物质力的表达 ,其实体性部分主要由流通主体、客体和载体三因素构成。流通力是衡量一个国家或地区流通力水平的客观标志。正确理解和区分流通力与生产力对于消除“无流通论”的影响 ,提升流通业的地位和作用有着重要意义。
关键词 流通 生产 流通力概念 流通作用
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A concept analysis of vicarious resilience in mental health nursing
17
作者 Nora Ghalib AlOtaibi 《International Journal of Nursing Sciences》 CSCD 2024年第4期485-494,共10页
Objective:The introduction of the vicarious resilience concept in psychology and mental health nursing literature is a highly promising advancement.By utilizing this novel concept,experts in various domains can enhanc... Objective:The introduction of the vicarious resilience concept in psychology and mental health nursing literature is a highly promising advancement.By utilizing this novel concept,experts in various domains can enhance their comprehension of how to foster resilience in individuals by observing and learning from the resilience of others.This concept analysis aims to elucidate the concept of vicarious resilience in mental health nursing by defining its related attributes,antecedents,and consequences.Methods:Walker and Avant’s strategy for concept analysis method was used.This review specifically examined mental health nurse providers.A comprehensive literature search was performed in the PubMed,Medline,the Cochrane Library,and CINAHL databases.The inclusion criterion was Englishlanguage documents on vicarious resilience within mental health nursing.Results:A total of 24 articles were included.The concept’s attributes were empathy,hope,resourcefulness,awareness,and spirituality.Antecedents were associated with listening to patients’trauma narratives,self-care,self-awareness,and support from colleagues.Consequences were enhanced well-being,changes in life goals,adaptation,personal growth,and increased personal resilience.Currently,there is only one tool in the empirical reference.Conclusion:Interpreting the concept of vicarious resilience in mental health nursing and determining its characteristics can be utilized to design nursing interventions to develop vicarious resilience and enhance the quality of care in mental health facilities. 展开更多
关键词 Vicarious resilience Concept analysis Mental health Psychology health Nurses
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关于惯性力的讨论 被引量:1
18
作者 利民 额尔德木图 白明柱 《内蒙古科技与经济》 2008年第7期65-65,67,共2页
文章导出了惯性系和非惯性系中的牛顿第二定律,并用力的两个基本概念认真讨论了惯性力是否真实的力;最后讲了牛顿的水桶旋转试验。
关键词 惯性系和非惯性系 惯性 概念 牛顿水桶旋转实验
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先验演绎与“现象学演绎”——康德和黑格尔对概念客观有效性的论证
19
作者 程彪 张艳辉 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2014年第12期31-35,共5页
在德国古典哲学的视阈内,概念的客观有效性问题不仅关系到知识的普遍必然性问题(康德),而且关系到主客体同一性问题(黑格尔)。康德将知性范畴作为知识普遍必然性的根据,他通过先验演绎完成了对范畴适用于经验对象的合法性证明;黑格尔则... 在德国古典哲学的视阈内,概念的客观有效性问题不仅关系到知识的普遍必然性问题(康德),而且关系到主客体同一性问题(黑格尔)。康德将知性范畴作为知识普遍必然性的根据,他通过先验演绎完成了对范畴适用于经验对象的合法性证明;黑格尔则在《精神现象学》中,将知觉事物、主客对立的存在形式、现象世界和规律世界证明为力的概念的自我排斥和分裂的结果,从而在客观观念论的意义上论述了概念的客观有效性。黑格尔对概念客观有效性的论证也可以称为"(精神)现象学演绎"。 展开更多
关键词 概念的客观有效性 知性范畴 概念
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打造产品包装的市场销售力——拓展包装设计的外延 被引量:1
20
作者 杨敏 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2007年第4期35-37,共3页
如何打造"有销售力"的包装?文章借经典案例,着重从品牌价值、产品概念、视觉设计、强化产品人情味等方面进行深入浅出的论证,旨在说明整合性的"包装"手段是创造产品持久销售力的战略思想和策略思考。
关键词 产品包装 市场 品牌概念销售 包装设计
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