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题名爱的三部曲——我的教育叙事
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作者
王青阳
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机构
黑龙江省东方红林业局中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期170-170,共1页
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文摘
爱,使人深邃而广阔;爱,使人博大而高尚;爱,是这个世界最灿烂的阳光;人生的轨迹应是爱的历程。——题记。
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关键词
心灵呼唤
力量感召
成功激励
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分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
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题名联结:“融会贯通”学语文
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作者
沈玉芬
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机构
吴江区程开甲小学
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出处
《语文教学通讯》
2024年第27期20-23,共4页
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文摘
联结性学习是组块教学的实践构想之一。组块教学视域中的联结性学习,力求让孩子在系列化学习任务中,主动发现、把握并重构知识经验之间的逻辑关系,以得其智能意义。如何让学生通过联结“融会贯通”学语文?文章提出三个学习策略:理一理,从碎片学到系统学;联一联,从向书本学到向人学;做一做,从个人做到一起做。
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关键词
系统性知识
榜样力量感召
伙伴式做事
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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