基于语料库的汉语劝慰语语用策略及其组合研究

劝慰语是十分重要的表情类言语行为,是日常交际行为中常见的重要组成部分,既有其重要性又有其实用性。本文通过对当代生活类小说对话的截取,自建482万字的小型现代汉语口语语料库,并对语料库的劝慰语进行定量和分类,搜集到共计403条、713句劝慰语。以收集到的现代汉语劝慰语语料为基础,归纳分析出现代汉语劝慰语的语用策略。本文重新修正了劝慰语构成的要素,总结为五个重要要素,并根据五个要素对现代汉语劝慰语的语用策略重新分类,以完善已有研究中策略分类重复等问题。总结出"主要策略"及"次要策略"两大类,共19条分策略,并对每类策略和分策略的频数和频率做以统计。最后,探讨了劝慰语策略在语料中的组合运用情况。

基于自建语料库的汉语口语教材劝慰语编写研究

劝慰语是日常交际中的重要的组成部分,在汉语作为第二语言教学中,也是重要的语用功能表达项目之一。本文通过自建小型劝慰语语料库,总结汉语母语者劝慰语语用策略和语言形式的类型和频率,作为真实语料参照。同时,对不同水平汉语口语教材中的劝慰语策略和形式进行观察和统计,并加以对比、分析。最后提出汉语口语教材劝慰语编写的建议,以期有利于对外汉语教学的"得体性"和"礼貌性"。

劝慰

今天，我很早就起床上兴趣班了，哥哥还在睡觉呢。 我上兴趣班回家后，看见哥哥正在生气。他的嘴巴翘得老高老高的，都快要翘到天上去了，他的眉头打成了一个结。

语言的神奇力量——幼儿教师劝慰语运用策略的个案研究

幼儿教师劝慰语,指的是当幼儿情绪处于消极状态时,幼儿教师对其进行劝导、安慰时所使用的言语,大致包括劝说语和安慰语两种类型。运用劝慰语的目的在于安抚幼儿不良情绪,化解幼儿心中消极情感。本文主要采用案例研究法研究幼儿在自主学习或活动中,教师言语行为中劝慰语的运用策略。

论宋人落第诗

科举考试是宋代绝大多数文人必须经历和体验的一个生活阶段,因此,与科举考试相关的诸多生活形态便成为宋诗描写和表现的一大主题。宋人落第诗或是落第者自抒胸臆,或是他人安慰劝解,诗歌渲染上一层悲苦气氛,富有艺术感染力,是种种写科举题材诗歌中最为出色的。宋人落第诗最常见的劝慰方式是以山水风景、春日风光等自然景色相慰藉,劝慰落第者览景遣情,排解愁绪。由此形成宋人落第诗的一种风貌:融情于景,蕴藉隽永。宋人落第诗大都择要叙说,点到为止,不发长篇议论,故多数落第诗篇幅短小。由此形成宋人落第诗的又一风貌:短小精悍,语意深长。宋人落第诗的风格,以凄怨和悲愤两种情调为主。总之,宋人落第诗摆脱了"议论、才学、文字"的窠臼,面目清新,含蓄淡约,其诗风类似唐诗。

柏拉图托名对话《阿克西俄科斯》初探

现代古典学术传统一直忽略柏拉图的托名对话。究其原因,一是历史考证古典学的柏拉图作品判伪运动带来的连锁效应,二是现代柏拉图对话的解释学理误解了柏拉图的隐微笔法。托名对话《阿克西俄科斯》中,苏格拉底应邀劝慰将死的政治人阿克西俄科斯。苏格拉底判定其惧死缘由是受享乐主义影响,对好的政治生活丧失了信心。苏格拉底通过讲述灵魂不朽与死后奖惩的政治神话,让丢失了政治美德的阿克西俄科斯重新接纳老雅典人的勇敢美德,不再惧怕死亡,守护城邦中好的生活方式。

“对自己好一点”该怎么做

在劝慰他人的话语中,我们常听到"对自己好一点"这一句话。可见,人们越来越强调"爱自己"。但是,到底怎样才是真正地爱自己呢?尽量远离痛苦爱自己首先要对伤害有所察觉,尽量离开那些让自己感到痛苦的环境。除了显而易见的恶劣外部生存环境,还有些由于害怕发生冲突,或出于好人心态,做出违背自我意愿的行为。

力动态理论视阈下策略的取效行为研究

本文顺应言语行为研究认知转向的发展,以Talmy(2000)力动态理论为理论框架,以劝慰言语行为为研究对象。首先探讨"语力"在劝慰言语行为中共建型策略(被劝慰者源策略、事件源策略、认知源策略、情绪源策略)和分离型策略中的显示情况,提出语力是物理力的隐喻,涉及到言者语力的施加、听者内在力量趋势以及听者状态改变。其次,分述不同策略的力动态模型图式及内部参量之间的工作机制。最后,对劝慰言语行为实现"言即行"路径进行图式说明和认知阐释。

孟子悲悯情怀外化的困境与通途

从心到气,孟子的悲悯情怀实现了从心、到气、到浩然之气、到勇气,打开一条由自省到"为政"的通道。孟子在内心与外在之间,由义气打通向世俗释放之路。孟子对于仁政的布施,在于劝慰,走向类宗教情怀,而心、性等,走向知识论,走向世俗。孟子生于心、成为仁的悲悯情怀,向外释放的过程,没有走向崇拜、走向神秘主义,而是走向志气、义气、浩然之气,是一种高尚人格的树立和孔、孟二人的悲悯情怀,最终没有走向虚无而是诉诸政治,这是儒家思想最后没有走向宗教而是走向世俗的重要原因。

孙悟空:唐僧的“心理医生”

一提到孙悟空,大家能想到关于他的称呼有哪些呢？齐天大圣？美猴王？孙行者？泼猴？这些称呼,要么表现孙悟空法力高强,要么表现他相貌俊俏,要么表现他性格放荡不羁。总之,人们对孙悟空的印象,较多地停留在他的外在。其实,孙悟空的本领,远不止于降妖除魔。他心思细腻,非常善于疏导他师父唐僧的心理问题。唐僧肉体凡胎,没有法术,在凶险的取经路上,身心备受煎熬。他常常疑神疑鬼,内心恐惧,总受思乡之情困扰,有时还做怪梦。