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劝服性传播理论在青年学生思想教育中的应用
被引量:
1
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作者
邹荣
《吉安师专学报》
1997年第3期85-88,96,共5页
传者、受者、传播媒介的选择和运用、群体以及传播策略是影响劝服效果的几个主要变数。传者是基础,受者是目的,传播媒介及策略是手段,几大变数相辅相成,互为作用。正确处理好几个变数的相互关系,是做好高校青年学生思想政治教育工...
传者、受者、传播媒介的选择和运用、群体以及传播策略是影响劝服效果的几个主要变数。传者是基础,受者是目的,传播媒介及策略是手段,几大变数相辅相成,互为作用。正确处理好几个变数的相互关系,是做好高校青年学生思想政治教育工作的关键所在。
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关键词
传者
受者
劝
服
效果
劝服性传播理论
思想教育
群体
传媒
青年学生
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职称材料
题名
劝服性传播理论在青年学生思想教育中的应用
被引量:
1
1
作者
邹荣
机构
江西吉安师专电教中心
出处
《吉安师专学报》
1997年第3期85-88,96,共5页
文摘
传者、受者、传播媒介的选择和运用、群体以及传播策略是影响劝服效果的几个主要变数。传者是基础,受者是目的,传播媒介及策略是手段,几大变数相辅相成,互为作用。正确处理好几个变数的相互关系,是做好高校青年学生思想政治教育工作的关键所在。
关键词
传者
受者
劝
服
效果
劝服性传播理论
思想教育
群体
传媒
青年学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
劝服性传播理论在青年学生思想教育中的应用
邹荣
《吉安师专学报》
1997
1
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