完整社区导向下复合型社区公共服务空间研究——以南京市“梧桐语”小型城市客厅为例

完整社区是城市更新与高质量发展的重要抓手。文章以南京市“梧桐语”小型城市客厅为例,研究了复合型社区公共服务空间对完整社区建设的作用。研究发现,“梧桐语”小型城市客厅呈现多区位、多功能、多场景、多时态高度复合的特征,并且已基本具备社区服务设施和社区治理等功能。可见,完整社区的各项功能可以在一个复合的社区公共服务空间中同时达成。“梧桐语”小型城市客厅的建设符合完整社区的建设导向,可以为社区嵌入式服务设施提供建设空间,为完整社区未来发展提供借鉴与启示。

创意行业办公区中复合型公共空间的应用

创意行业办公区外部环境是通过对办公区外部景观的定义、分类及其基本构成元素的相关分析,创意行业办公区外部景观以"人"为服务对象,对上班族生理、心理及行为进行分析,围绕如何营造减压空间,对园区流线分析、各功能区设计分析,人性化设计进行分析、研究,并对减压设计的手法进行分析,得到创意行业办公区外部环境设计方法的启示、对办公区复合型公共空间研究基本原则,以及创造舒适且利于减压的空间环境的方法论。

谈交通建筑综合体中复合型的城市公共空间营造——以日本京都车站为例

随着城市集约化发展要求的加强,对于复合型的城市公共空间营造的缺失是当前我国大型城市交通建筑综合体设计中所亟需关注的主要问题之一。本文阐述了在城市交通建筑综合体中营建复合型的城市公共空间的重要作用,在此基础上,主要对日本京都车站中复合型城市公共空间的营造进行剖析并对交通建筑综合体中复合空间开发的趋势进行了总结,以期为我国的相关建设予以启示。

对当代城市空间“顽疾”的理疗之策——谈复合型的城市公共空间内涵及其发展必要性研究

复合型的城市公共空间是在我国城市土地资源短缺、当前正处在经济增长的快速城市化阶段以及各类城市空间"顽疾"层出不穷的背景下所提出的。论文阐述了复合型的城市公共空间的概念及主要特征,并从城市土地集约利用和完善城市空间功能角度论证了发展复合型的城市公共空间的必要性。

浅谈城市复合型公共空间的模式与发展趋向

城市复合型公共空间是城市职能多样化集中的体现、土地资源效益最大化的实现,同时,是顺应城市发展规律的必然产物。本文以对城市复合型公共空间的理论研究现状为基础,结合国内外优秀案例,提出了以城市空间形态特点为分类方法的城市复合型公共空间——"点状""线性""面域"的三类空间形态特点,对城市复合型公共空间未来的建设提出一些展望和建议,以期望对城市公共空间的规划和建设提供帮助。

“3D”复合型城市公共空间设计——以西安市高新区某公共空间设计为例

当今各个城市的高新区都有着同样的特征:林立的高楼,大片的玻璃幕墙,其间飞速的车流,白领们匆忙的步伐,低能的绿化,面对这些残酷的现实,我们需要的是开放的、理性的自然庇护所。"3D"复合型公共空间的设计就是在探寻一种包容且开放的、绿色生态的、传统与现代相融合的新城市公共空间。

营造适合老年人的居住区复合型公共空间

面对我国老龄化的现实,该文通过分析老年人的生理、心理特点和行为模式特点,结合中国的国情对营造适合老年人的居住区复合型公共空间进行了探讨。

复合型城市空间与公共交通的整合研究

在城市土地资源紧张的当下,城市公共空间趋向复合化发展,并与城市公共交通进行整合设计开发。文章对复合型城市公共空间和公共交通的概念阐述,及对当前城市公共空间与城市交通建设中的问题分析,提出二者整合设计研究的必要性,并提出二者在整合设计过程中的关键要素及整合设计的目标。

大型文化建筑群的复合型公共空间组织设计——龙海市四馆一中心项目设计

龙海市四馆一中心项目,运用复合型公共空间组织设计理论指导设计,通过空间叠合的交通流线梳理、不同场馆总平面功能布局、内部及外部景观空间营造、不同场馆的相似空间整合、抽象于当地传统建筑肌理的外立面元素运用等设计措施,实现在复杂的大型文化建筑组群中合理并高效的公共空间形态、组织公众流线、整合公共资源,使之形成合理、有趣、多维的公共空间。

产业转型背景下湾区城市公共空间的复合型更新策略探究——以日本东京湾为例

随着湾区经济的转型升级,湾区公共空间作为滨海城市最为核心的一类空间资源,有着丰富的组成要素及突出的社会意义,也将随之更新以承载其更多样化的产业需求。文章梳理了日本东京湾的发展历程,从政治、社会、经济、物质四个层面研究其产业转型背景下城市公共空间的复合型更新策略,并以临海副都心、横滨港未来21两个核心区域为代表进行细致剖析,总结提炼出东京湾区建设的借鉴要点:转型背景下人的需求挖掘、功能性用地的整合升级,以期为中国大湾区的开发建设提供参考。

秦岭北麓乡村复合型公共空间设计——以殿镇村为例

伴随城市快速扩张与生态文明建设推进,秦岭北麓乡村景观风貌与人文特征变得愈发模糊,面临着新的发展问题与生存挑战。乡村公共空间作为村民生活、村落发展的重要载体,已成为村落环境更新的重要部分。通过优化设计秦岭北麓乡村公共空间,能够在一定程度上提升村民的生活质量,发挥地域资源优势,推进乡村振兴发展。以西安市集贤镇殿镇村为例,探索以框架式功能聚合山行式交通赋能、“乡村+”空间应用模式为主体的3个设计策略在构建秦岭北麓乡村复合型公共空间中的具体应用,对激发乡村公共空间活力,解决村民生活诉求,有效推进秦岭村落更新与发展具有一定的借鉴和参考意义。

复合型城市空间与交通一体化规划设计

城市公共空间的复合化成为未来城市发展趋势,协调整合城市、建筑与交通三者之间的空间关系,进行一体化规划设计是提高城市空间综合效能,促进其高效运转的有利保障。从城市综合体交通设计、城市街道共享规划设计、TOD开发模式的城市综合规划设计三方面系统阐述了空间一体化规划设计的方法与内容,并结合深圳南山中心区城市公共空间的开发建设为实例进行详细说明,以寻求城市、建筑、交通三者的最佳契合。

商业综合体与城市公共空间

商业空间日益成为城市公共空间的重要组成部分,文章通过总结城市商业综合体的特点,对商业综合体与城市公共空间的互动关系进行了详尽阐述,并在此基础上对其未来发展趋势进行预测和建议。

原型、多样化到复合——新加坡商业综合体发展经验

城市综合体建筑是城市化进程中功能复合性和区域高效性的产物。新加坡早期城市建设中注重综合体项目开发,自1970年代以来建成的一系列综合体在提升城市经济和社会效益的同时,发展出顺应新加坡城市特征的综合体建筑。文章首先梳理新加坡城市综合体发展演变历程及其建筑风格,再剖析商业综合体空间特征,表现为构建经济驱动的复合式体验空间,从发展持久性城市生活闭环和体验式核心消费空间,到塑造沉浸式主题场景和空中花园景观。最后结合新加坡城市规划目标,解读面向未来、有活力的复合型城市空间的综合体发展趋势,为我国城市化进程中建筑设计与城市空间问题提供参考。

一次超越建造本体的乡村微更新探索--以重庆三河村公共空间营造为例

伴随"乡村振兴战略"的实施,乡建持续成为各界高度关注的议题。文章以重庆市沙坪坝区三河村公共空间营造项目为例,试图探索一种既有别于传统乡建模式又不囿于建筑学自身范畴的整合式途径。通过对在地自然、社会、经济状况的深入调查,结合各方诉求和可用资源,建筑师依托土地"三权分置"改革尝试将产业融合、业态策划、协调参与、空间赋能、经营指导、宣传推介等多措并举,采取"微更新"方式打造若干功能复合型公共空间节点,希望以此为契机激发乡村内生动力,继而带动整体村域的全方位协调发展。

谈交通型建筑综合体中多维度城市公共空间营造——以星港国际中心项目为例

随着现代化城市的快速发展,城市综合体建筑的密集建设及人与人之间的交流已成为人们日常生活中不可或缺的生理需要,而公共空间正是城市人这种生理需求得以实现的物质依托,是城市生活的重要组成部分。我国大型城市交通建筑综合体设计对于复合型城市公共空间的营造普遍缺失,成为亟待解决的问题。通过阐述在城市交通型综合体中营造多维度城市公共空间的重要性,对星港国际中心项目中城市公共空间的营造进行剖析,并对交通型综合体中公共空间开发的趋势进行总结,以期对我国的相关建设有所启示。

商业综合体与城市公共空间关系探讨

商业综合体作为一种复合型现代城市商业设施,是聚集零售餐饮娱乐为一体商业综合空间,商业综合体满足人们的日常需求,并是城市公共空间的重要组成部分,通过探讨城市商业综合体依附城市空间脉络的发展走向来探索商业综合体未来的发展轨迹并提出相关建议。

对复合型的城市公共空间与城市交通一体化设计方法的探讨

随着城市土地集约利用的兴起,当代城市正朝综合密集型方向发展,复合型的城市公共空间与城市交通的一体化成为城市发展研究的重要方面,本文主要从功能组织与布局、交通流线组织、空间组合这3大方面并结合案例分析来对其设计方法进行了分类研究。

西安市明城区公共卫生间服务设施更新设计

城市公共卫生间是城市文明的重要窗口,然而长久以来,我国城市卫生间设施建设普遍存在布局系统性不强、设施功能单一、整体服务水平较低等问题。针对这样的问题，北京环卫集团为推动现代卫生间文明建设,提出建设集现代科技、基本公共服务、景观建筑于一体的新公共空间一新型多功能复合型公厕系统．它是继家庭空间、工作空间、社交空间、虚拟空间之后的新空间。所以也称为“城市第五空间”。

高校教学楼空间多元化设计要素分析——以某艺术学校教学楼大厅设计为例

高校中的公共空间可以承载很多内容,不仅仅承载了教学功能,也承载着学生交流休憩学习的功能,公共空间也是教学中,设计中最重要的内容,赋予公共空间更多的使用功能,使它不再是一个简单通行用的地方,本文以某艺术教学楼大厅的改造项目为例,展开对教学楼大厅的研究。通过多行业市场调研,教学理念分析,师生需求调查,设计现状分析等内外因素整体思考,把握教学空间的根本需求和发展趋势,打造集教学、休闲、娱乐等功能于一体的体验式教学环境,以促进师生的人际交往并激发空间活力。