基于建构主义理论下的中职课程整合实践性研究——以办公基础与市场营销课程为例

本文以办公基础与市场营销的整合为例,分析了办公基础课程的现状,并以项目式的教学方式进行实践研究,为办公基础课程的改革提供了坚实的基础。

浅谈“互联网+”时代大学生信息素养教育——以“计算机基础与办公自动化”课程为例

"互联网+"时代对大学生信息素养提出了新要求。高校针对提高大学生信息素养教育开设的课程主要是"计算机基础与办公自动化"课程,学生在学习该课程时普遍存在不重视、兴趣低、忘得快、不会用等问题。该课程的教学改革应遵循信息素养的教育规律,从信息素养意识、信息素养知识和信息素养能力3方面进行,构建教学目标定制化、评价标准精准化、课程建设模块化、知识内容碎片化、教学模式情景化等"五化一体"的信息素养教育教学模式。

普通高校系办公室管理工作的探索与实践

针对普通高校系办公室管理工作的特点,从普通高校系办公室的基础办公设施管理、信息化建设、管理制度建设等方面进行了探索与实践,着重提出了工作思路、实现方法和应用效果等,对普通高校系办公室管理工作具有一定的借鉴意义。

栉风沐雨四十年——我眼中的湖北审计

1983年,全国上下开始组建审计机关,我调入当时的湖北省审计局,从事审计工作几十年直至退休,有幸亲历与见证了湖北审计事业发展。湖北审计机关历经组建探索、规范提高、创新发展时期,逐渐壮大起来。40年来,湖北审计人有过迷范和困惑,但更多的是奋斗的激情和收获的喜悦。机关组建之初,社会对审计的认知度低,办公基础条件差,大家不畏艰难,一步一个脚印奠定事业基础。

依靠人才优势 实现创新发展——市配套办充分发挥人才作用的几点做法

天津市政府城市基础设施配套办公室(以下简称配套办)和以配套办为载体组建的天津道路管网公司(简称公司)，承担着为全市住宅、公建进行配套和对道路管网进行投资建设的重要职能。近两年来，我办在贯彻党的十六大精神和市委八届五次会议精神过程中，坚持以人为本，牢固树立。人才资源是第一资源”的意识，紧紧抓住引进、培养。