高职《办公自动化技能训练》课程面向职业应用的教学模式探索

本文针对经济管理类高职院校普遍开设的《办公自动化技能训练》课程提出了面向职业应用的课程教学改革思路,设计了应用于管理、财会、金融等专业的教学案例,分析了在骨干专业实施过程中应注意的问题。

办公自动化技能训练教学改革分析

办公室自动化是很重要的一个方面,今后对学生的工作和学习都将会产生十分重要的影响。尤其是在这样一个网络化信息迅速发展的时代,每一个人都应该掌握关于办公自动化相关的技能。虽然各个高校办公自动化技能训练已经有所改革,但是对于老师来说怎么去加强学生的自动化技能训练又是一个问题,本文是对此问题的一个分析。

大学生办公自动化技能培训的实践研究——以“互联网+微教育”模式为背景

在“互联网+”的时代背景下,探讨“互联网+微教育”的内涵,根据调查问卷分析大学生办公自动化能力的现状,揭示了“互联网+微教育”模式在大学生办公自动化技能培训中的重要意义,结合“互联网+微教育”模式在大学生办公自动化技能培训中的实践,进而思考如何才能增强学习的内驱力和如何才能形成办公自动化技能实践培训的长效机制。

试析中国秘书行业发展中的新问题

秘书行业在当今社会发展过程中越来越受到关注，伴随而来对秘书要求也日益提高，本文对如何更新秘书观念，培养全能型秘书，突破传统意义上的秘书职责，加强办公自动化技能在秘书行业中的运用等问题进行了思考和探讨。

谈谈高校秘书工作实现主动性的途径

秘书工作的服务性和执行性，决定了它的被动性，秘书工作如何变被动为主动，是秘书人员能否更好地发挥参谋助手作用，作到主动服务，超前服务的关键。本文试图结合个人的工作体会，探讨秘书工作获得主动性的一些途径。