以办学思想为引领,培养学生适应社会能力

针对泉州市名校长培养对象班开展的学校办学主张的诊断，在专家教授的指导下，本文提出我校的办学思想和理念、内涵特征、理论和实践依据、实施策略、成效和展望等办学主张，努力为学校未来发展、学生成长提供有力支持和保障。