“双一流”背景下高校办学思路与发展策略研究

主要探讨了“双一流”背景下高校办学思路与发展策略。首先分析了“双一流”建设的必要性和重要性,指出高校在竞争激烈的教育市场中,必须不断提高自身的综合实力和学科水平,才能取得更好的发展。然后,通过对国内外高校的办学思路和发展策略进行比较和分析,总结出高校应该注重提高教学质量和学科建设,加强科研创新和科技成果的转化与应用,以及加强国际化办学和与产业的紧密合作。最后,以北京大学、清华大学、浙江大学为例,具体分析了它们在办学思路和发展策略方面的实践,展示了双一流高校的成功经验。这些实践证明,高校应该在教学、科研、国际化方面取得平衡,注重内涵建设和外部合作,以不断提高自身的学术水平和社会影响力。

研究型农业大学办学思路略论

世纪之交，高等农林院校表现出了由过去的以农、林、水为主要学科的单科性院校向以农、林、水为特点的农、林、工、理、文、经、管、法等多科性综合性院校发展，办学规模增大，办学层次和高校竞争力明显提升等特点；表现出了诸如研究型农林高校的发展目标与传统农林高校的内涵不相符合，传统的农林高校的办学思维对转型期农林高校办学的影响，管理体制、管理水平与学校的发展不相适应等问题：面对农林高校的转型，必须以创新的思路实现农林高校转型目标的实现，要处理好提高办学水平与追求办学效益之间的关系，举办新兴学科、发展传统学科与加强基础学科之间的关系。

浅谈“三本”建筑学专业的办学思路

本文通过"三本"院校产生的历史背景着手,分析其办学过程中存在的各种问题,从以人为本、提高办学质量、突出办学特色等方面出发,提出"三本"建筑学专业的办学思路,并贯穿于教学计划修订、课程设置、素质培养等方面加以落实。

数字印刷专业的办学思路探索

随着数字印刷的迅猛发展、市场份额的不断扩大,培养数字印刷人才成了目前高等教育的迫切任务。本文从五个方面探讨了数字印刷专业的办学思路:以大印刷为背景加强计算机科学等多学科的融合;以"卓越工程师教育培养计划"为契机加强实践教学;以学科建设及重点实验室建设等为动力加强数字印刷专业的基础理论研究;以中德双学历教育为基础加强学生国际化视野培养;以企业需求为导向培养人才。在上述办学思路的引导下,制定了数字印刷专业培养目标以及人才培养规格,以期培养出合格的符合行业要求的数字印刷专业人才。

民族地区地方高校新办土木工程专业办学思路的探索与实践——以吉首大学为例

文章分析了吉首大学土木工程专业办学的基本现状及存在的问题,提出了从专业建设目标、人才培养方案、师资队伍建设、实验室和实习基地建设与学生专业技能培养等方面加强民族地区地方高校新办土木工程专业建设的总体思路和主要措施。

信息管理与信息系统专业应用型人才的办学思路

1信息管理与信息系统的专业背景 1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，“信息管理与信息系统专业”是以“管理信息系统”、“科技信息”、“经济信息管理”、“信息学”、“林业信息管理”五个专业为基础进行整合而成的新专业，属于“管理科学与工程”一级学科之下的二级学科。并明确专业培养目标为：“本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。”

以办学的新思路推动学校的新发展——四川文理学院“四圆同心”办学思路的思考与探索

新形势下,学校的改革发展还面临着内外两方面的巨大挑战。提出"学生主体,教师主导,环境育人,社会合作"的"四圆同心"办学新思路,具有重要的现实意义,是应对新挑战的理性选择。具体来说,强调"学生主体",旨在明确"办学为了谁",着眼于凸显办学目的;强调"教师主导",旨在明确"办学依靠谁",着眼于强化人才兴校;强调"环境育人",旨在明确"如何培养人",着眼于重构育人理念;强调"社会合作",旨在明确"如何聚合资源",着眼于创新办学机制。贯彻落实"四圆同心"的办学思路,需要在当前和今后一段时期,深入实施"质量提升、学科引领、科技创新、队伍培育、开放合作、环境建设"六大工程,全力推动学校改革发展和内涵建设,努力建设特色鲜明、优势突出的高水平大学。

关于北京联合大学办学思路的新探索

北京联合大学按照"三个代表"的要求,立足已有经验,根据形势需要,着眼加快发展,积极探索办学之路,形成办学宗旨和办学定位的新表述,即"发展应用性教育,培养应用性人才,建设应用性大学"的办学宗旨和"面向大众,服务首都;应用为本,'三教'统筹;高职特色,争创一流"的办学定位。

新建本科师范学院办学思路探析

新建本科师范学院办学思路是:树立科学发展的教育理念,推进专科向本科、传统教育向素质教育模式的转变,实现规模、结构、质量与效益的统一,科学知识、人文素质、创新思维与实践能力的统一,党建、师资、学科专业与校园建设的统一,把学院建设成为当地的教育中心、科研中心、先进文化中心和知识信息中心,使新建院校在科学发展观的指导下,迈上全面、协调和可持续发展的道路。

中国矿业大学材料学院的办学指导思想及办学思路

围绕我校创建多科性、研究型高水平大学的发展目标,结合学校关于“两个思考”和“三个规划”的大讨论,充分认识并深刻理解材料学科对我校的多科性发展目标所起的作用。通过对办学定位进行认真讨论,探讨材料学院办学指导思想及办学思路。

高职院校师范教育的办学思路

由于不同地区社会发展的差异性，适应地方基础教育迫切需要的师范教育．仍然是欠发达地区高职院校需完成的历史使命。由于基础教育工作具有着不同于其他社会职业的特殊性，高职院校中的师范教育在强化岗位技能训练的同时，更应注重教育事业非功利性的职业特性，应走“厚基础，重能力，求发展”的内涵建设之路。

创新办学思路 应对成人教育新挑战

一、成人教育面临严峻挑战 在全国701所本科院校当中新建的本科院校有198所，占本科院校的近三分之一。特别是近年新建的本科院校，大部分为市属院校，且多是由地方上的师范专科学校、教育学院、广播电视大学、教师进修学校、中等师范学校、职业学校等合并组建而成，这些院校的成人教育院（处）主要擅长和开展教师进修、教育行政管理人员培训、自考助学、函授教育以及普通高等院校函授站点等成人教育工作，办学渠道相对狭窄。在普通全日制高校急剧扩招的背景下，学生上大学有了更多的选择，高等教育成教办学面临成教生专科计划生源不足、本科计划生源基本饱和的现状；各院校之间生源争夺激烈，传统高校多处设立函授教学点灵活办学，扩大成人教育规模，抢走了部分生源；新建本科院校因升格改变了与属地教委系统的隶属关系，导致中小学教师进修和教育行政管理人员培训等业务工作大量流失。总而言之，形势严峻，无论从战略发展的高度还是从眼前现实工作来说，成人教育办学思路的创新都必须认真对待。

新建本科院校办学思路探析

新建本科院校在办学中面临着办学规模从小到大，办学层次从专科到本科的两大跨越，本文对新办本科院校的学校定位，师资建设和内部管理进行探析，提出了一些办学思路。

理清思路 科学定位 明确体院发展方向——吉首大学体育科学学院办学思路的探索与实践

面对新世纪教育大发展的浪潮,办学竞争日趋激烈残酷。吉首大学体育科学学院地处地域偏僻、经济滞后、交通信息闭塞的西部地区,如何理清办学思路、作好科学定位、制定正确的发展方向,直接关系着体院的生存与发展、关系着学生的前途与命运,既要慎之又慎,又必须大胆创新、开拓前进。从确定指导思想及办学思路、全面进行科学定位和从实际出发确定三大发展目标等方面进行详尽的论述,为兄弟院校办学提供参考。

用先进的办学理念,调整民办高校的办学思路

在我国改革开放这个大背景下,面对经济和社会发展的需要,我们的民办高校顺应了历史潮流,获得了较快发展。这期间,民办高校发展的特点主要表现在三个方面：一是民办高校的数量急剧增多。二是培养了一大批适销对路的订单型人才,极大地满足了市场的需要。三是各种相关政策陆续出台,民办高校发展进入法制化轨道。据《人民日报》报道,截至2011年底,

高等教育大众化背景下中医药院校的办学思路

1 高等教育大众化与中医高等教育现状 自第三次全国教育工作会议以来,我国高等教育规模迅速扩大,高等教育的发展充满了生机和活力.我国普通高等教育招生人数从1998年的108万人增加到2002年的208万人;各类高校在校生数从1998年的643万人增加到2002年的1600余万人;高等教育毛入学率从1998年的9%提高到2002年的13.2%,接近国际通行的高等教育大众化起点目标15%.

拓宽办学思路 强化专业建设

浙江商业职业技术学院的前身是创办于1911年的私立杭州中等商业学堂,建国后发展成为浙江商业学校.2002年1月经浙江省人民政府正式批准建立成为浙江商业职业技术学院.我院高职国际贸易专业从2000年开始招生,现有在校生近500人.

工科院校语言文学专业办学思路探讨

理工院校的文科专业办学有其特殊性。如何办好理工院校的语言文学专业是理工院校面临思考和亟待解决的课题。本文从昆明理工大学语言文学专业办学思路研究入手 ,探讨理工院校语言文学专业办学思路。

创新办学思路 加快新型公安本科院校建设

2014年6月《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》）指出：“引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型。”转型发展的对象主要是600多所新建本科高校，要把它们办成以培养技术技能型人才为目标的应用型或职业型高校。铁道警察学院（以下简称学院）作为一所新升本的院校，一年多来，按照习近平总书记一系列讲话所指明的方向，坚持政治建校，以科学发展观为统领，培养高素质技术技能型公安人才为目标，以质量提升为核心，对各方面工作进行了探索改革，取得了显著成就。

关于创新高职院校办学思路的思考

职业教育是经济发展、区域竞争的“软实力”,是为全面建设小康社会、培养高素质劳动者和技能型人才的教育。职业院校必须创新办学思路,才能推动学院发展。