办学成功的密码

本地一家民办学校,办学不到10年,就成为本地高中教学质量最好的学校之一。特别是在后进生培养上颇有成效,不少学习基础差的学生,在学校经过几年学习后,顺利考上大学,有的甚至考入全国名校。因此,吸引了越来越多的周围县市学生前来就读,办学规模不断扩大。

近代中国私立大学办学成功的因素分析

20世纪上半叶的中国,曾经出现了不少办学成功的私立大学。它们成功的办学经验,如校长矢志兴学、克己奉公的境界与品质,厉行考纪与淘汰制的教学与管理,全方位、多渠道的经费筹措,扬长避短、拾遗补缺的办学方略,立足于社会现实需要的办学理念,艰苦奋斗的办学精神等,值得当代民办高等学校借鉴。

探析美国社区学院成功办学的主要原因

经过近一个世纪的发展,今天,美国社区学院承担着美国传统高等学校不能完成的任务,并被作为国际高等教育体系中办学成功的典型之一.总结其发展过程中的经验,找出其成功的原因,有助于我们解决地方高校办学的问题.

西南联大成功办学对现代高等教育改革与发展启示

西南联大虽然仅仅存在了八年多的时间,但是她成功办学的经验值得为当代高校所借鉴。本文将结合教育部政策法规司司长孙霄兵关于如何创建中国特色现代大学制度答记者问的讲话,从依法办学、自由管理、民主监督、社会参与以及联大教师的师德和学生学风几个方面来谈谈联大成功办学对现代高等教育改革与发展的启示。

特色发展是办学的成功之路——以重庆市忠县汝溪镇中心小学为例

特色发展是办学的成功之路。重庆市忠县汝溪镇中心小学校遵循这一理念,一路走来,在打造"阳光特色"的进程中,不断探索、实践、改进、创新。而今,阳光校园、阳光教师、阳光课堂、阳光幸福、阳光民心已形成,前景光明。

上海及江浙地区高职院校考察印记

针对赴上海及江浙地区对部分示范性高职院校的考察情况,分别从学校与企业的合作、"双师型"教师队伍的建设、职业教育的课程观与教学观、科研以及地方政府的支持等方面对职业教育的发展进行了论述。

谈教师职业道德建设对高职院校的影响

高职院校成功办学离不开教师,要想提高高职院校的知名度和办学成就,除了大力提高学校的办学水平、改进高职院校的办学软硬件条件、提高教师的理论与实践水平外,高职教师的职业道德建设十分重要。

成功办学育英才

深圳市罗湖外语学校是罗湖区政府1999年9月兴办的一所公办民助学校,办学才短短3年,已经取得了相当成功的经验,在深圳教育界产生了较大的影响。

问渠那得清如许,为有源头活水来——我国老年教育40年来的成功办学经验解析

波澜壮阔有源头,枝繁叶茂靠根深。我国老年教育40年来之所以能取得如此辉煌成就,关键在于闯出了一条具有中国特色的老年教育发展之路,这是一条开拓奋进之路,党政关怀之路,齐抓共管之路,以人为本之路,政治立校之路,改革创新之路,文化支撑之路。其成功经验必将为我们创造更加辉煌的历史提供有益的借鉴。

巴登-符腾堡州双元制大学

巴登-符腾堡州双元制大学(DHBW)是德国第一所公立、工学一体式的高等学校。学校成立于2009年,由巴登-符腾堡州以双元制模式成功办学40余年的多所职业学院组建而成。总部位于斯图加特,共有9所分校以及3个分校下设的校区。DHBW目前在校学生约35000名,超过170000名毕业生,是巴登-符腾堡州规模最大的高校。

成就教师——学校管理工作的第一要义

如何促进学校教育的高质量发展?这一问题是作为每一个教育工作者、教育管理者必须面对、思考、解答的。笔者认为学校的本质是一个培养人的场域,其中教师的培养是关键。学校教师的好坏直接影响着学校办学成功与否,提升学校教育教学质量的诸多措施必定要依靠教师去落实,教师对每一个儿童的启迪、教育凝聚成学校教育高质量发展的基石。所以笔者认为学校管理工作的第一要义应该是“成就教师”。