艺术院校办学经费投入与支出结构研究与实践——基于绩效视角

教育经费的收入与支出,是高等教育发展的基础和保障,尤其对我国高等艺术院校来说起着至关重要的作用。在现阶段,努力拓宽办学经费筹资范围,在优先保障学校正常运行的同时,进一步优化结构、深化改革、强化监管、提高资源使用效率,这对保障高等教育发展、推动艺术类高等教育改革、提高艺术类教学质量有重要意义。文章以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循高等教育和艺术教育规律,以调整优化结构为主线,以绩效管理为手段,从理论与实践的结合上,研究高等艺术类院校经费收入与支出调整结构问题,积极探索科学有效的方式办法,为全国同类院校和相关学者提供借鉴和启示。

“合”而不同:高校合并异质性对内部经费配置的影响研究

合并是世界范围内高等教育改革的重要工具,但相关成效评估尚缺乏规模经济视角下的分类型、跨时期经验证据。基于我国134所本科高校1993—2016年教育经费统计数据,运用双向固定效应模型发现:整体而言,合并仅对高校少数支出指标有个别时期的微弱影响;异质性分析进一步表明,合并对高校内部经费配置的影响有办学水平、院校类型、学科门类差异,原“211工程”高水平合并、本科间合并、综合性合并均使高校总支出及部分子项显著上涨,与之相对的各类合并则使高校办学支出显著下降,影响模式分化在合并发生后持续存在且有所加强。基于高校合并后规模经济与规模不经济并存的现象,提出综合评估合并风险、全面审视合并效益、加强相关高校成本管理等对策建议。