实地办学检查在网络教育质量监控过程中的应用研究

网络教育是一种新型教育模式,其主要特点是学习行为自主化、教学形式个性化、教学管理自动化、资源利用最大化。由网教育模式和特点看,学校是办学主体,但网络教育主体不在高校,而在校外学习中心,校外学习中心的职责履行程度与培养质量密切相关。因此,加强校外学习中心协作办学的质量监控,对提高网络教育持续办学能力,全面提高办学质量有重要意义,而实地办学检查是网络教育质量监控的重要手段之一。本文以吉林大学网络教育学院为例,浅谈办学检查在网络办学中的意义和作用。

《广州市民办学校年度检查办法》政策解读

一、制定的基本原则和思路(一)既适应新时代民办教育分类管理新形势新要求,又保持年检工作程序、内容基本稳定。新法新政对加强民办学校党的建设、完善法人治理结构、保障教职工合法权益、建立民办学校信息公示等方面提出了新要求,这些都需要在此次《年检办法》的制订中体现出来。另一方面,我市开展年检工作以来,积累了丰富的经验.

网络教育办学过程中质量监控的应用与实践

在高校网络教育办学过程中,教学质量一直是密切关注的重点,而如何提高网络教育办学质量则成为大家普遍关注的问题。本文结合实际办学情况,从办学检查、年检、档案建设、投诉处理、学生建议反馈等方面阐述网络教育质量监控的措施,并探讨取得的成绩。