中小学特殊教育学校办学现状分析及对策研究

随着社会的发展,对于特殊教育学校的建设和发展重视度越来越高,因此,在中小学特殊教育学校办学中,还需要明确当前特殊教育学校办学中存在的问题,然后分析出现问题的原因,再结合当前的社会背景,积极制定相应对策,加大对特殊教育学校办学的支持,更好的促进中小学特殊教育学校建设发展,通过引入先进办学理念和教学方式,为特殊学生提供综合有效的教学服务,提升学校教育教学质量。

“优质示范”高中办学现状审思——基于河北省三所高中的考察

河北省“优质示范”高中其鲜明的办学理念、丰富的校园文化、精细的教育管理、优异的办学成绩是河北省高中素质教育发展的标杆。但同时这些“优质示范”高中也隐匿着功利化办学行为、僵化的学校管理、繁重的题海训练、失衡的身心健康等应试教育的顽疾问题。对此,需要从完善高考教育与人才培养机制,全力落实立德树人根本任务,强化学校师资队伍管理,全面推进素质教育教学实践等方面进行改革。

我国运动人体科学专业(本科)办学现状的调查研究

对运动人体科学专业的培养目标、课程设置、师资队伍、教材建设和学生就业等进行调查研究。结果显示:多数院校的培养目标与1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中所提出的目标吻合;课程设置在各院校的差异较大,专业教材建设滞后;师资的职称结构、学历结构及年龄结构较为合理,但需优化知识结构;学生的就业形势不太理想,需根据市场需求,加大宣传力度。

职教集团化办学现状与发展

选题 1.背景 自20世纪90年代以来,我国职教集团的实践探索伴随着经济体制改革和增长方式转变逐步深入发展,并在近年来呈现出良好的发展趋势。

我国普通高校运动训练专业的办学现状与发展对策研究

选择若干院校从办学规模、办学模式、办学特色等方面对我国普通高校运动训练专业的办学现状进行问卷调查和实地考察。结果表明:我国普通高校运动训练专业的办学规模发展较快,基本形成了符合竞技体育规律的办学模式,但办学水平参差不齐,办学特色不够明显,办学规模的持续扩大与有限的教育资源之间的矛盾较为突出并在一定程度上影响了人才的培养质量。对我国普通高校运动训练专业的办学现状进行了分析,提出了促进我国普通高校运动训练专业办学可持续发展的对策与建议。

软件工程专业办学现状及发展特色分析

针对目前软件工程专业办学从课程体系设置到教育教学模式构建上均存在不同程度的单一性和趋同性问题,提出将移动互联网作为专业建设重点,加强校企合作办学,推行CDIO工程实践教学理念,借助Moodle平台引入群体—探究类教学模式以培养企业急需的工程实践性高级人才。

高等教育生物技术专业的办学现状与对策

文章分析了目前我国高等教育生物技术专业存在的问题:专业设置盲目、专业特色缺乏、人才培养与市场需求脱钩、人才外流严重、基础教育与高等教育未能很好地衔接等,同时提出了解决问题的建议,希望能为改变我国生物技术专业的办学现状、提高生物技术专业办学水平提供帮助。

安徽省师范院校社会体育专业的办学现状与发展对策

社会体育专业建设是我国推进全民健身计划,发展社会体育事业的必然需求.文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对安徽省师范院校社会体育专业的办学现状进行调查分析和论证,结论认为:1.5所师范院校社会体育专业的办学规模较小,学生的专业认识较模糊;2.师资来源专业性不强,力量较薄弱;3.专业课程设置特色不足,专业实习渠道较缺乏.并对其存在的问题提出了改革、发展的相应建议.

中等职业学校学前教育专业办学现状分析

中等职业学校学前教育专业在目前幼儿教师的培养上发挥着重要的作用,中职院校学前专业的培养质量关系着幼儿教师整体队伍素质的提升。通过问卷法,从实证的角度对中等职业学校学前教育专业的办学现状展开调查,发现中职院校学前教育专业在办学条件、招生就业、师资配备和课程设置方面有其特殊性,也存在一些问题。为此,借鉴德国职业教育和其他专业办学经验,为我国中等职业学校学前教育专业发展提出相应的对策与建议。

老年服务与管理专业办学现状调查与分析

人口老龄化日趋严峻,我国越来越多的高职院校开设了老年服务与管理专业。通过对32所高职院校、451名老年服务与管理专业毕业生以及90家养老服务企业的调研数据进行分析,研究了老年服务与管理招生就业、办学条件、教学管理等现状,对本专业人才培养规格、专业岗位定位、课程设置、师资队伍、招生就业等专业建设内容提出了对策和建议。

全国计算机专业办学现状的调查与分析

基于对全国27个省市各类高校计算机专业办学现状的调查问卷，本文对专业教师的基本信息、教学管理、个人发展与提高、教学工作、教学条件、学生状态、教学改革等问卷内容进行了数据统计和初步分析，并针对调查所反映出的问题提出了相应的建议，以期对高校计算机专业办学未来的发展提供一些借鉴参考依据。

江苏省高职院校办学现状、理念、特色和目标综述

论文首先归纳总结了江苏省高职教育发展的四个总体特征,然后从理念、特色和目标三个方面对江苏省高职院校的共性内容进行了综述性分析。

职业院校“混合所有制”办学现状、问题及对策

本文阐述了职业院校＂混合所有制＂办学现状,解析了需要破解的三大问题,并提出了三种模式进一步探讨发展混合所有制职业院校的对策。

我国高职药学教育办学现状分析

对高职院校药学类专业设置现状、办学现状、生源现状及教育教学现状进行分析,指出当前高职药学教育的不足,提出加强双师型教师队伍建设、重视学生素质培养、深化课程体系与教学内容改革、完善校内药学实训中心建设、开辟更多校外实训实习基地。

机械电子工程专业本科办学现状与分析

机械电子工程专业的人才培养一直是人们所关心问题。本文介绍了本科机械电子工程专业的设置和分布情况,分析了省内几所学校机械电子专业的办学现状和办学特色,列举了专业的办学模式,分析了办学中存在的问题,并对专业的办学前景进行了预测。

对高职空中乘务专业校企合作办学现状的思考

当前各高职院校空中乘务专业纷纷与企业进行合作,寻求可持续发展之路。空中乘务专业的生存发展有赖于校企合作的落实。但由于各校具体情况不同,校企合作办学情况参差不齐。本文分析了当前高职院校空中乘务专业校企合作的现状及存在的问题,从政府、民航企业和高职院校三个方面提出了进一步加强校企合作的建议。

宁波市基层业余体校办学现状及其发展的调查报告

通过基层体校办学中的生源、教练员编制、经费、场馆设施、运动员等一系列问题进行实地考察和访谈 ,得出基层办业余体校非常严峻 ,存在生源不足、经费不到位、师资力量薄弱等问题 。

中职校数控专业办学现状的调研与思考——以江苏省南通市为例

中职校数控专业人才培养与企业的需求仍不相匹配。中职校数控专业的课程设置、师资队伍建设、基地建设等存在一定问题。中职校数控专业应瞄准企业需求,与企业深度合作,加强软、硬件建设,才能提高办学质量,增加专业吸引力。

职业教育集团化办学现状及对策研究

职业教育集团化办学作为职业教育的一种人才培养创新模式,经过二十多年的发展,呈现出良好的发展态势,但同时也面临很多问题,通过分析职教集团办学发展中存在的问题,并提出相应对策建议:政府加强对职教集团的支持和引导、集团本身加强内部组织建设和制度建设、完善职业教育集团化办学运行机制,包括建立健全协调、激励、监控机制。

我国高师体育院系办学现状的研究与分析

本文运用文献资料综述和专家访问法 ,对我国高师体育院、系办学现状进行了研究分析 ,揭示了我国高师体育院、系师资状况、专业设置、研究生教育等方面存在的不足 ,提出了我国高师体育院。