高水平大学办学资源溢出:独立学院发展模式研究

国内高水平大学在举办独立学院过程中,通过溢出办学资源,在较短的时间内催生了一批较高水平的应用型民办高等院校,凸显了溢出效应在市场化的高等教育领域中的巨大作用。此外,高水平大学办学的溢出效应广泛存在于各种层次的高水平公办教育对民办教育发展的引导性机制中。正确认识这种以教育价值导向为根本、市场机制驱动为形在的高等教育办学资源效应机制,深入挖掘民办教育对这种机制的引进和适用的切入点,对促进独立学院和民办高等教育发展有重要意义。

“985”高校办学资源溢出:独立学院举办的一种模式——基于东南大学成贤学院的个案研究

以"985"高校为代表的国内高水平大学在举办民办独立学院过程中,通过高等教育办学资源的溢出,在较短的时间内成功地实现了一批较高水平的应用型民办高等院校的发展,凸显了溢出效应在市场化的高等教育领域中的巨大作用。此外,高水平大学办学的溢出效应不仅是存在于"985"高校,也会存在于"211"高校甚至存在于各种层次的高水平公办教育对民办教育发展的引导性机制中。正确认识这种以教育价值导向为根本、市场机制导向为形在的高等教育办学资源效应机制,深入发掘民办教育对这种机制的引进和适用的切入点和突破口对促进独立学院和民办高等教育发展有重要意义。