1
|
基础教育集团化办学的“内卷化”困境及其纾解 |
吴支奎
黄丽丽
|
《当代教育论坛》
北大核心
|
2024 |
3
|
|
2
|
从集团到共同体:集团化办学的价值追寻与实践探索 |
李琳
|
《江苏教育研究》
|
2024 |
1
|
|
3
|
集团化办学视域下职业院校双创教育提质增效策略研究 |
王振龙
朴宏波
韩德伟
马富贵
|
《辽宁农业职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
4
|
集团化办学能否促进城乡学生的非认知能力? |
雷万鹏
谢静
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
5
|
集团化办学背景下推进产教深度融合的路径研究——以河北机电职业技术学院“三维度一体系”的实践为例 |
郝立宁
王晓凤
张敬芳
王喆
|
《邢台职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
6
|
集团化办学中教师专业学习共同体建设的影响因素研究 |
张佳伟
谈笑语
|
《教学与管理》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
7
|
集团化办学的“冷”思考 |
蔡小雄
|
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
8
|
集团化办学还可以再添把“火” |
蔡小雄
|
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
9
|
基础教育集团化办学的困境、归因及发展对策 |
卢立涛
于安琪
齐擦毛吉
|
《福建基础教育研究》
|
2024 |
0 |
|
10
|
多法人式集团化办学,促教育扩优提质 |
姜美玲
毛韵竹
|
《教育家》
|
2024 |
0 |
|
11
|
基础教育集团化办学的价值意蕴、战略谋划与实践进路 |
张军凤
|
《天津教育》
|
2024 |
0 |
|
12
|
共生理论视角下基础教育集团化办学的困境与突破 |
高爽
|
《现代教育科学》
|
2024 |
0 |
|
13
|
集团化办学背景下校本教研的实践探索 |
明月
巫新秋
|
《教育研究与评论(小学教育教学)》
|
2024 |
1
|
|
14
|
国内基础教育集团化办学动态研究——基于CiteSpace的可视化分析 |
毛睿雅
陈振宁
|
《安徽冶金科技职业学院学报》
|
2024 |
0 |
|
15
|
整体性治理理论下的集团化办学机制初探 |
刘峰
|
《辽宁教育》
|
2024 |
1
|
|
16
|
义务教育集团化办学:冲突及其调适 |
宋玲
周兴国
|
《安徽教育科研》
|
2024 |
0 |
|
17
|
以助力教师成长为突破口推进集团化办学 |
刘海霞
|
《中小学校长》
|
2024 |
0 |
|
18
|
集团化教研:集团化办学的优化路径探寻 |
王英豪
|
《福建教育》
|
2024 |
1
|
|
19
|
迈向优质均衡:县域义务教育“法人合一”型集团化办学模式思考 |
王兆鑫
|
《基础教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
20
|
集团化办学中新手教师成长共同体的组建及运行 |
刘洪翔
|
《教学与管理》
北大核心
|
2024 |
0 |
|