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后现代文化扩张与人文精神构建——新办工学类本科院校人文素质教育现状调查与研究
1
作者
吴毓鸣
《福建高教研究》
2006年第4期28-29,49,共3页
世界公认的后现代主义大师杰姆逊说:我曾提到过文化的扩张,也就是说后现代主义的文化已经是无所不包了,文化和工业生产和商品已经是紧紧地结合在一起,如电影工业,以及大批生产的录音带、录像带等等。在19世纪文化还被理解为只是听...
世界公认的后现代主义大师杰姆逊说:我曾提到过文化的扩张,也就是说后现代主义的文化已经是无所不包了,文化和工业生产和商品已经是紧紧地结合在一起,如电影工业,以及大批生产的录音带、录像带等等。在19世纪文化还被理解为只是听高雅音乐,欣赏绘画或是看歌剧,文化仍是逃避现实的一种方式。而到了后现代主义阶段,文化已经完全大众化了,高雅文化与通俗文化,纯文学与通俗文学的距离正在消失。商品化进入文化意味着艺术作品正成为商品,甚至理论也成了商品;当然这并不是说那些理论家们用自己的理论来发财,
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关键词
后现代主义
文化扩张
人文素质
人文精神
商品化
调查研究
新
办
工
学
类本科院校
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职称材料
论李叔同“学堂乐歌”的艺术特点
被引量:
6
2
作者
杨雁行
《音乐学习与研究》
1995年第3期14-16,33,共4页
关键词
鸣乎!声音之道
感人深矣.惟彼声音
佥出天然
若夫为人
攫有音乐.
—李叔同
在中国近代音乐历史上
最引人注目的事件也算是清末民初
学
校里的音乐课和所教唱的歌曲
即“
学
堂乐歌”了.随着废科举
办新学
资产阶级
新
文化同封建旧文化的斗争
传唱
学
堂乐歌成为当时社会文化生活
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职称材料
辛亥革命时期湖北的测绘教育
3
作者
廖小韵
郝晓光
+2 位作者
高长元
陈晓茜
吴鹏飞
《地理空间信息》
2011年第4期173-174,177,共3页
通过回顾辛亥革命前后湖北测绘教育的历史状况,探寻在张之洞推行"湖北新政"的过程中,湖北测绘队伍发展的历史背景,回顾邹氏舆地世家对湖北测绘的影响,充分认识了湖北测绘教育在为辛亥革命培养了优秀人才的过程中不可磨灭的历...
通过回顾辛亥革命前后湖北测绘教育的历史状况,探寻在张之洞推行"湖北新政"的过程中,湖北测绘队伍发展的历史背景,回顾邹氏舆地世家对湖北测绘的影响,充分认识了湖北测绘教育在为辛亥革命培养了优秀人才的过程中不可磨灭的历史作用。
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关键词
办新学
邹氏舆地世家
测绘教育
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职称材料
题名
后现代文化扩张与人文精神构建——新办工学类本科院校人文素质教育现状调查与研究
1
作者
吴毓鸣
机构
福建工程学院现代传媒系
出处
《福建高教研究》
2006年第4期28-29,49,共3页
文摘
世界公认的后现代主义大师杰姆逊说:我曾提到过文化的扩张,也就是说后现代主义的文化已经是无所不包了,文化和工业生产和商品已经是紧紧地结合在一起,如电影工业,以及大批生产的录音带、录像带等等。在19世纪文化还被理解为只是听高雅音乐,欣赏绘画或是看歌剧,文化仍是逃避现实的一种方式。而到了后现代主义阶段,文化已经完全大众化了,高雅文化与通俗文化,纯文学与通俗文学的距离正在消失。商品化进入文化意味着艺术作品正成为商品,甚至理论也成了商品;当然这并不是说那些理论家们用自己的理论来发财,
关键词
后现代主义
文化扩张
人文素质
人文精神
商品化
调查研究
新
办
工
学
类本科院校
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论李叔同“学堂乐歌”的艺术特点
被引量:
6
2
作者
杨雁行
出处
《音乐学习与研究》
1995年第3期14-16,33,共4页
关键词
鸣乎!声音之道
感人深矣.惟彼声音
佥出天然
若夫为人
攫有音乐.
—李叔同
在中国近代音乐历史上
最引人注目的事件也算是清末民初
学
校里的音乐课和所教唱的歌曲
即“
学
堂乐歌”了.随着废科举
办新学
资产阶级
新
文化同封建旧文化的斗争
传唱
学
堂乐歌成为当时社会文化生活
分类号
J609.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
辛亥革命时期湖北的测绘教育
3
作者
廖小韵
郝晓光
高长元
陈晓茜
吴鹏飞
机构
湖北省地图院
中国科学院测量与地球物理研究所
湖北省测绘学会
出处
《地理空间信息》
2011年第4期173-174,177,共3页
基金
中国国家地理基金资助项目(40774011)
国家自然科学基金资助项目(40974013)
文摘
通过回顾辛亥革命前后湖北测绘教育的历史状况,探寻在张之洞推行"湖北新政"的过程中,湖北测绘队伍发展的历史背景,回顾邹氏舆地世家对湖北测绘的影响,充分认识了湖北测绘教育在为辛亥革命培养了优秀人才的过程中不可磨灭的历史作用。
关键词
办新学
邹氏舆地世家
测绘教育
Keywords
running new schools,the mapping family Zou,surveying and mapping education.
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
后现代文化扩张与人文精神构建——新办工学类本科院校人文素质教育现状调查与研究
吴毓鸣
《福建高教研究》
2006
0
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职称材料
2
论李叔同“学堂乐歌”的艺术特点
杨雁行
《音乐学习与研究》
1995
6
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职称材料
3
辛亥革命时期湖北的测绘教育
廖小韵
郝晓光
高长元
陈晓茜
吴鹏飞
《地理空间信息》
2011
0
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职称材料
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