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深化改革 强化管理 突出创新 不断提升主体班教学质量——对党校行政学院(校)教学改革的几点思考 被引量:1
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作者 刘国春 《中共乐山市委党校学报》 2004年第5期46-48,共3页
主体班是党校、行政学院(校)的主干班次,主体班教学质量的优劣直接反映出党校、行政学院(校)的办学水平、管理水平和教师的教学能力.
关键词 中国共产党 党校 行政学院 教学改革 主体班 教学质量 办班渠道 管理体制 创新
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