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如何提高学生作文能力
1
作者
李凤芝
《活力》
2005年第6期147-147,共1页
在语文教学中写作是语文教学中的重要环节,要想提高学生作文能力,首先要从低年级学生的语言表达上打基础,低年级注重抓词语组合,句子的训练,从引导会说一句话到会说一段话,从实际观察入手,看到什么说什么,并培养一定的逻辑性。...
在语文教学中写作是语文教学中的重要环节,要想提高学生作文能力,首先要从低年级学生的语言表达上打基础,低年级注重抓词语组合,句子的训练,从引导会说一句话到会说一段话,从实际观察入手,看到什么说什么,并培养一定的逻辑性。循序渐进,从浅入深,逐步提高。到中高年级,作文是语文课的重点,是由观察到口述到写的过程,在这一阶段,学会周密的观察是写好作文的前提,要想让学生写好每一篇文章,首先要指导学生有顺序,有详有略的观察。
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关键词
作文能力
语文教学
作文题目
写作素材
办队活动
词汇积累
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题名
如何提高学生作文能力
1
作者
李凤芝
机构
河北遵化
出处
《活力》
2005年第6期147-147,共1页
文摘
在语文教学中写作是语文教学中的重要环节,要想提高学生作文能力,首先要从低年级学生的语言表达上打基础,低年级注重抓词语组合,句子的训练,从引导会说一句话到会说一段话,从实际观察入手,看到什么说什么,并培养一定的逻辑性。循序渐进,从浅入深,逐步提高。到中高年级,作文是语文课的重点,是由观察到口述到写的过程,在这一阶段,学会周密的观察是写好作文的前提,要想让学生写好每一篇文章,首先要指导学生有顺序,有详有略的观察。
关键词
作文能力
语文教学
作文题目
写作素材
办队活动
词汇积累
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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1
如何提高学生作文能力
李凤芝
《活力》
2005
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