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请看一个电功率公式的应用
1
作者 刘华 《数理天地(初中版)》 2010年第7期38-38,40,共2页
推论 当电压一定时,电功率与电阻成反比,P1/P2=R2/R1;当电阻一定时,电功率与电压的平方成正比,P1/P2=(U1/U2)^2.
关键词 功率公式 应用 电压 电阻
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活用电功率公式
2
作者 管余 《数理天地(初中版)》 2008年第11期33-33,35,共2页
求单个用电器的实际功率,用P=(U_实~2)/R比较方便.比较两个用电器的功率大小,若用电器串联,用公式P=I^2R较方便;若用电器并联,用公式P=U^2/R较方便.值得一提的是。
关键词 实际功率 小灯泡 额定功率 串联使用 电阻 消耗功率 电路 发光 功率公式 中考
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投资成功率公式
3
作者 李海滨 《股市动态分析》 2009年第12期32-33,共2页
投资与赌博的最大区别在于如果投资者按照规律投资,并且在过程中监控各项条件的变化,采取适当的应对措施,就能够很高程度地控制成功比率。相反,赌博是参与者无论采取什么策略,都没有办法控制成功比率的游戏。因此。
关键词 投资者 执行策略 应对措施 功率公式 投资人 公司业绩 成功比 功率 信息比 条件
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线损电功率公式的推导及应用
4
作者 华兴恒 《数理化学习(初中版)》 2011年第3期45-46,共2页
在学习电学知识的过程中,我们常会遇到已知用电器的实际电功率,求导线中电功率损耗的问题.对于此类问题若能巧用一个推论式,则求解过程不仅简捷、明了,而且可以快速、准确地得出正确的结论,还可以提高我们的解题技能与技巧,开发... 在学习电学知识的过程中,我们常会遇到已知用电器的实际电功率,求导线中电功率损耗的问题.对于此类问题若能巧用一个推论式,则求解过程不仅简捷、明了,而且可以快速、准确地得出正确的结论,还可以提高我们的解题技能与技巧,开发我们创新思维能力, 展开更多
关键词 功率公式 应用 线损 创新思维能力 电学知识 求解过程 解题技能 用电器
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浅谈搅拌设备功率计算公式对推进式搅拌器的适用范围 被引量:12
5
作者 赵瑞林 《铀矿冶》 CAS 2000年第3期184-189,共6页
分析在液体介质中搅拌器计算公式用于推进式搅拌器计算功率时产生的误差 ,并探索其合适的应用范围。
关键词 搅拌设备 功率计算公式 推进式搅拌器 误差 液体介质
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对单相埋入式电极盐浴炉功率计算公式的商榷(Ⅱ) 被引量:1
6
作者 李寿松 胡经国 沈全通 《金属热处理》 CAS CSCD 北大核心 1999年第3期42-43,共2页
用模拟法测出DM506等型号盐浴炉的电阻折合系数λ。试验结果和理论计算值相吻合,从而说明推荐的单相埋入式电极盐浴炉功率计算公式和电阻折合系数λ的理论计算方法是正确的。对本试验装置略加改动,即可用试验方法求出DM系... 用模拟法测出DM506等型号盐浴炉的电阻折合系数λ。试验结果和理论计算值相吻合,从而说明推荐的单相埋入式电极盐浴炉功率计算公式和电阻折合系数λ的理论计算方法是正确的。对本试验装置略加改动,即可用试验方法求出DM系列三相四极和三相六极埋入式电极盐浴炉的电阻折合系数。 展开更多
关键词 盐溶炉 模拟法 电阻折合系数 功率计算公式
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螺旋输送机轴功率计算公式探讨 被引量:3
7
作者 王鹏 《世界有色金属》 2021年第20期138-139,共2页
通过对螺旋输送机结构的介绍,针对螺旋输送机轴功率的计算,利用了国内手册和国际标准ISO7119—81所给出的计算公式进行分析探讨,并通过实例计算比较,指出了利用国际标准计算公式是解决螺旋配套电机"大马拉小车"问题的主要方法。
关键词 螺旋输送机 功率计算公式 国际标准 松散物料
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用物理公式要注意使用条件
8
作者 周洪颖 《技术物理教学》 1997年第2期22-23,共2页
关键词 物理公式 使用条件 功率公式 滑动摩擦力公式 静摩擦力的大小 平行板电容器 运动的速度 实验验证 电场强度 水平方向
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直流电动机输出功率的另一种描述及其它
9
作者 张文海 《微特电机》 北大核心 2009年第1期62-63,共2页
关键词 直流电动机 输出功率 功率计算公式 运动方式 机械功率
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例谈用“比例法”计算电功率
10
作者 刘亚文 赵廷玉 《物理教学探讨(初三年级学研期)》 2006年第1期13-15,共3页
关键词 “比例法” 功率 电学计算题 初三 物理 解题方法 功率公式
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由P=UI公式变形引发的思考
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作者 侯中柱 《数理天地(初中版)》 2011年第5期36-36,共1页
由电功率公式P=UI和欧姆定律I=U/R,可以得到公式P=I^2R和P=U^2/R.有同学认为这两个公式中,前者是P和R成正比,后者是P和R成反比,两个公式是矛盾的.其实并非如此,在运用公式P=I^2R时,认为P与R成正比的前提条件是I相同;
关键词 公式变形 功率公式 欧姆定律 同学
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用伏安特性曲线计算灯泡的实际功率的方法
12
作者 王春旺 《高中数理化》 2016年第21期33-36,共4页
灯泡(或热敏电阻等)的电阻随温度的变化而变化,其消耗的实际功率随通过的电流的变化而变化,不能按照常规方法运用电功率公式计算灯泡的实际功率.若已知灯泡(或热敏电阻等)的伏安特性曲线,我们可以利用图象法得出灯泡(或热敏电阻等... 灯泡(或热敏电阻等)的电阻随温度的变化而变化,其消耗的实际功率随通过的电流的变化而变化,不能按照常规方法运用电功率公式计算灯泡的实际功率.若已知灯泡(或热敏电阻等)的伏安特性曲线,我们可以利用图象法得出灯泡(或热敏电阻等)的实际电压和电流,利用电功率公式计算得出实际功率.灯泡的实际功率的求解方法按照不同的电路连接方式可归纳总结为以下5种. 展开更多
关键词 伏安特性曲线 实际功率 灯泡 功率公式 热敏电阻 电路连接方式 归纳总结 求解方法
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怎样学好电功率
13
作者 王晋红 《初中生辅导》 2010年第9期16-19,共4页
电功率是继电流、电阻、电压之后又一个重要的电学基本概念,它把电学的研究进一步拓展到对电能和电功的知识层面,电功率是电学的重、难点内容,在中考试题中占有十分重要的位置,它涉及的知识点广、公式多,综合性和灵活性较强,
关键词 功率 物理量 欧姆定律 功率公式 电学计算 电流 纯电阻电路 电源电压 基本概念 中考试题
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总线型低压配电母线功率损耗分析 被引量:3
14
作者 李子雷 王琳 《建筑电气》 2013年第7期49-52,共4页
分析母线配电方式的特点及其与电缆配电的差异;基于国标的相关规定,研究负载系数,以及母线配电与电缆配电两种配电方式对功率损耗的影响,给出一种更加符合实际应用情况的低压配电功率损耗的估算公式;同时将母线配电与电缆配电的功率损... 分析母线配电方式的特点及其与电缆配电的差异;基于国标的相关规定,研究负载系数,以及母线配电与电缆配电两种配电方式对功率损耗的影响,给出一种更加符合实际应用情况的低压配电功率损耗的估算公式;同时将母线配电与电缆配电的功率损耗进行比较分析。 展开更多
关键词 低压配电 配电方式 母线配电 电缆配电 功率损耗 负载系数 功率损耗的估算公式 节能
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探讨功率在机加工中的应用
15
作者 冯红宁 《技术物理教学》 2012年第1期115-117,共3页
针对切削刀具在车铣钻床上不同的切削方法给出机床工作时不同转速时的瞬时功率,从理论上具体补充了工科教材中功率计算公式。
关键词 瞬时功率 机加工 应用 功率计算公式 切削方法 切削刀具 工作时
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电学综合题
16
作者 李明 《中学教与学》 2009年第4期36-40,共5页
电学是初中物理的最重要的组成部分,概括一下。主要包括:六个物理量(电流、电压、电阻、电功、电功率和电热),两个电路(串联和并联电路),两个定律(欧姆定律和焦耳定律),两个特点(串、并联电路的特点),两个公式(电功和电... 电学是初中物理的最重要的组成部分,概括一下。主要包括:六个物理量(电流、电压、电阻、电功、电功率和电热),两个电路(串联和并联电路),两个定律(欧姆定律和焦耳定律),两个特点(串、并联电路的特点),两个公式(电功和电功率公式),两个实验(伏安法测电阻和测定小灯泡的功率).抓住这些知识点,多下功夫,一定很有收获. 展开更多
关键词 电学综合题 功率公式 伏安法测电阻 并联电路 焦耳定律 初中物理 欧姆定律 物理量
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电磁感应热套法的理论计算和实践过程 被引量:2
17
作者 孙培明 《中原工学院学报》 CAS 2002年第1期75-78,共4页
介绍电磁感应热套法的功率公式推导 ,热套温度和绕组匝数的确定 。
关键词 电磁感应热套法 热套温度 功率公式 热套装置 计算
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UPS蓄电池容量计算方法分析 被引量:2
18
作者 韩建芳 张英孔 《通信电源技术》 2019年第6期156-157,共2页
随着互联网大数据的发展,通信机房使用UPS设备越来越多,而蓄电池作为UPS设备的后备能源,容量配置决定系统的后备时间,直接影响到用电设备的安全、可靠、稳定运行。因此,针对UPS蓄电池容量计算方法进行了分析。
关键词 UPS蓄电池容量 理论公式 功率公式
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发动机与压路机合理匹配
19
作者 曹艳玲 草青梅 《工程机械与维修》 2009年第10期166-167,共2页
目前,国内现行的压路机发动机功率计算公式确定的发动机功率偏大。笔者根据工作经验及同行的研究成果,提出一种新的功率确定方法。
关键词 发动机功率 压路机 合理匹配 功率计算公式 研究成果 工作经验
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博客
20
《天津教育》 2012年第12期68-68,共1页
博客地址:http://blog.sina.com.cn/u/2096490227 借助谐音给抽象的记忆内容“赋加”一种人为的意义,能使记忆材料变得形象、趣味化,不仅易于记忆,而且能保持得更长久。如,我教学生把“真空中的光速值3×105千米/秒... 博客地址:http://blog.sina.com.cn/u/2096490227 借助谐音给抽象的记忆内容“赋加”一种人为的意义,能使记忆材料变得形象、趣味化,不仅易于记忆,而且能保持得更长久。如,我教学生把“真空中的光速值3×105千米/秒”记为“三番五次,甜蜜美妙”;又如,我引导学生将电功率公式P=UI记为“批评等于友爱”;再如,“使用电表时,电流表应串联在电路中,电压表应并联在电路两端”,为了避免混淆,让学生记住这样一句话——“病鸭流窜到路上”。、虽然经历了20多年的岁月流逝,但我所教过的学生对当年我提供给他们的实例仍然记忆犹新、 展开更多
关键词 博客 引导学生 功率公式 COM BLOG HTTP 记忆 趣味化
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