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航空装备教学方法及任职教育模式的研究与实践
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作者 赵道文 《职业时空》 2013年第5期31-33,共3页
揭示航空装备的内在联系,确立以功能作为航空装备认知主线的教学思想。构建了功能主线教学法和"1+X"任职教育模式,提升了航空装备创新教育水平。
关键词 装备 功能主线教学法 “1+X”模式
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