高校图书馆传统功能外延的三个拓展方向

以复旦大学图书馆建立的中华古籍保护研究院、人文社会科学数据研究所以及学科情报评估中心为案例,探讨了高校图书馆传统功能外延的三个发展方向,总结了这三个拓展方向与高校学科建设的关系,指出在当今泛在知识环境下,高校图书馆必须在服务对象、服务层面、服务内容和形式上都有所创新和突破,才能真正在自我完善中与时俱进,也才能够真正做到更新自身,发展自身,确立新型图书馆的主体性。

评计算机的发展与趋势(五)

（上接第５期）ｂ．加速计算机功能的外延八十年代以来，分散计算模式网络的迅速发展与广泛应用，进一步加速了计算机功能向网络的外延。计算机开发者已经不能把计算机作为一个独立系统来开发，而必须面向网络来权衡计算机的性能目标与功能繁衍。＊计算机靠向服务器面对九...

创意基础教学之剥茧抽丝

在创意基础训练中,对于外在形态的练习较多,而涉及性质功能外延的训练常常乏人问津,而这类练习对于纵深思维的拓展却是大有帮助的。它训练的是多角度观察事物的能力及认知环境和事物的洞察力,通过"某样物件的100种用途"等这一类练习,将"脑力激荡法"引入教学,提高认知上的灵活性及辨识模式的能力,以创意思维取代常规思维,从而在未来不断变化的设计趋向中准确预测、解析和把握潮流。

中医学“肾”的本脏功能和外延功能

"肾"在中医学生理、病理中占有极为突出的位置。而中医学理论对肾的阐述既与解剖结构上的肾相关,又有更多与解剖结构上的肾不相统一的内容。故可将中医学肾分为"本脏肾"和"外延肾"。本脏上的肾之本体肾就是解剖结构,而"外延肾"则包括生殖系统和在分子水平上决定人体根本特征的基因组、蛋白质组以及代谢组等。将中医学肾的概念与物质基础相统一,将肾的功能与现代生命科学意义上的概念相统一,可以认识到:中医肾的阴虚、阳虚主要是指代谢组中分解产能代谢与合成贮能代谢相互关系的失调。

新时代完善高校“思政课”育人机制的路径探析

随着当下社会经济环境的变迁,大学生的思维方式、学习心理也发生了一定程度的变化。传统的思政教学已经难以深入学生头脑,现有的课程编制也不足以弥补德育环节的薄弱,这些都是造成思政教育难以达到既定教育目的的原因。因此,思政教育模式改革需要依靠校内有关部门形成联动的教学体系及扩展思政教育的外延为途径,构成一个教学资源优化、教学体系联动、教学功能外延的思政教育新模式,进而更深入地实现思政教育工作的成效。

浅析燃气报警器的常见问题

本文结合市场现状和部分产品的检验结果，浅析了家用燃气报警器的常见问题，包括报警动作值设定，产品外壳的透气性设计以及报警功能的外延开发等，并对这些问题提出了笔者的一些看法。