用原位正三和弦为旋律配和声的技巧

在音乐学院的教学中，和声学历来是所有学生的必修课，掌握各种类型和弦的写作技巧是其教学目的之一，而用原位正三和弦为旋律配和声是写作中的第一课，本文将对这一内容的写作技巧进行详细的描述。

钢琴表演艺术中的多声部逻辑与音乐语言

本文通过对不同时期、不同风格的钢琴音乐文献的分析,阐明了多声部音乐语言的组织形态(基于"功能和声序进"、"音高素材组织"以及"声部进行逻辑"所形成的三种不同类型的多声部织体)之间的联系和区别,对钢琴多声部音乐语言结构作以简要梳理,为钢琴教师提供了一条多声部音乐语言的认识途径,以便更好的促进钢琴教学,提高学生的钢琴演奏水平和音乐鉴赏能力。

朱践耳交响曲的潜调性技法分析

自由十二音非调性音乐是朱践耳交响曲重要的音乐语言特征之一。然而,在其充满“现代精神”的作品结构内部,当我们拨开自由十二音非调性音乐繁复“面纱”并透过各交响曲结构内部的中心音设计与骨架性和声功能布局时,仍然可以看到每部作品隐存着特定的潜调性关系组织。这种潜调性组织不仅体现着作曲家通过传统的调性功能手法在作品的“深层结构”形成严谨的结构逻辑,也是作曲家在自由非调性音乐的“表层结构”音响外衣下努力与传统调性音乐相结合的隐性手法之一,体现了作曲家在创作中坚持“调性与无调性结合、传统与现代结合”的“合一法”美学观念。本文就其使用的主音持续、功能序进、调式音列、音高集合与双调性等各种不同潜调性技法进行归结和分析。

略谈和声听力训练方法

具备一定的和声听力水平不仅是学习和声专业的人士必须具备的素质,而且对于各种器乐乃至音乐艺术领域的各门专业的学习者都有重要意义,因此,和声听力能力的训练和培养不容忽视。本文主要从五个方面略谈一下如何训练和提高和声听力。