AIGC赋能计算机基础教育的角色定位和功能延展——一种基于双链迭代的教学设计及实践

针对AIGC(artificial intelligence generated content,生成式人工智能技术)如何高质量赋能计算机基础教育的问题,从AIGC在教学中扮演的角色及其功能延展的角度提出一种基于思维链、问题链双链迭代的教学设计方案,以人工智能通识系列课“深度学习项目实践”中Python编程基础单元的教学为例,详细介绍教学方案设计和教学实施的过程,阐明AIGC赋能计算机基础教育的教学应用价值。

高等教育扩张进程下德国职业教育的类型坚守与功能延展

德国职业教育在以高校教育为主体的全球性高等教育扩张过程中并未落于下风,仍体现出其强大的体系功能,一方面根据社会发展需求持续升级教育内容、完善职业进修教育层次,坚持以授予职业型资格为本体任务,形成体系内部独立且畅通的发展路径;另一方面则通过延展体系边界,建立多种职业教育类学校以及形成混合职业教育和高校教育的多元教育形式。德国职业教育体系在坚守类型特性的同时,延展出不同的附加形态和功能回应高等教育扩张,在当今社会依然生机盎然。

海南黎族非遗技艺中的“物我之辩”在现代乡村民居设计中的功能延展性探析

海南黎族非遗技艺的产生来自先民对外界环境、物我关系的长期实践与思考,是黎族先祖对环境的“本我”“自我”的辩证理解,在结合当下人居条件和使用功能需求的基础上,最终完成地域人文内涵的“超我”表达。在当今社会语境下,海南黎族非遗技艺以乡村民居建筑为形式及功能载体,为黎族非遗技艺的当代转化提供现实存在的依据与可持续发展的路径。

包装乃商品的服装——当代包装结构的功能延展

包装结构的设计主要是对商品或产品的外部造型、做工、使用材料装饰进行设计,包装结构主要以美学原理为基础,进行相应的分析。包装结构的功能性延展是在经济发展商品竞争的背景下迅速发展起来的,企业在确保其商品人性化的功能性服务之外,也开始关注外形的竞争力。也就是说,现在的包装结构早已超越早期包装的基本功能,延展出了更丰富、更多样的功能。基于此,本文分析当代包装结构的功能延展。

浅论数字技术在实体博物馆中的功能应用

随着计算机网络技术的不断发展,数字技术被广泛应用到很多实体场馆中。博物馆作为历史和现代沟通的重要媒介,也在不断的自我改进和完善中引入了数字技术。文章就数字技术的概念进行了阐述,并就其对博物馆功能的延展方式进行了分析。

计算机模型映射建筑

该文首先分析了计算机及互联网迅速发展的原因,继而提出其协议及结构模型对建筑学的重要借鉴意义。最后通过跨学科的逻辑映射关系,建立起新的建筑逻辑结构模型,并由一概念性设计加以表现说明。

从生活角度谈家具创新设计

创新设计是家具企业的生命线,最好的创新源于生活。本文从生活实践出发,分别阐释了功能延展与家具创新、科技进步与家具创新和灵感情趣与家具创新三个方面的内容,并列举了一些相关设计的经典范例,旨在与家具设计师共同探讨创新设计的难题。

少数民族文学意象的叙事性研究

少数民族文学与汉族书写最大的差异在于其文学意象所凝结的文化心理特质,其深刻的巫性体验和母语思维方式与汉族不同,体现于叙事就是其文学意象特有的喻指性、辐射性、涵化性和变现性,它深刻地影响着少数民族文学的叙事观点、价值趣向、人格方式以及叙述模式。本文拟由意象分析入手,就少数民族文学意象与题材的叙述性关系作一点深度研究。

新时代党建题材电视节目的提升路径

党建节目是一种性质特殊的电视节目。近年来,一系列兼具政治性、思想性、艺术性的党建节目登上荧屏,取得了良好的传播效果。新形势下,做好党建节目要把握时代机遇,深化节目认识,着力从功能延展、叙事体系、传播效能三个维度加以提升改进,生动传播中国共产党人的价值追求、理想信念、品格作风,为推进中国式现代化提供强有力的舆论支撑。

民俗文化中简单空间的尺度研究——以煎饼铺位为例

民俗文化总是植根于我们的身边,由于它太过平常,所以我们对它没有投以足够大的关注,不能发现其中蕴涵的设计原理,但当我们认真研究他们的时候就总会有全新的发现。煎饼摊位作为天津小吃文化的典型代表,其食品制作的主要摊位在尺度的控制上、空间结构的分割上就给我们足够大的启示,从日常中积累出来的经验或许比书本当中获得的知识给人带来的记忆更为真切。受到环境及实际情况的束缚,民俗文化当中制作空间具有极高的利用率。这种对于空间高效利用的措施及方法对于现代功能空间布局具有很强的启示作用。