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英国政府的教育国策及启示
被引量:
3
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作者
孙河川
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2016年第5期21-27,共7页
政府的视野,尤其是国家政府对教育目标的定位和采用的主要国策对国家的兴衰、国家教育质量的提升至关重要。近年来英国政府为建设经济强国采用了三大主要的教育国策,即实行更多的功能性中央集权、推行层层教育问责制、加大对教育的支持...
政府的视野,尤其是国家政府对教育目标的定位和采用的主要国策对国家的兴衰、国家教育质量的提升至关重要。近年来英国政府为建设经济强国采用了三大主要的教育国策,即实行更多的功能性中央集权、推行层层教育问责制、加大对教育的支持力度。通过对英国政府三大教育国策产生的背景、具体内容、贯彻实施及其所产生成效的述评,期许能对我国的教育改革、主要教育国策的制订、如何提升对国策的执行力等诸多方面提供借鉴与思考。
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关键词
教育问责制
功能性中央集权
教育投入
教育质量
英国
原文传递
题名
英国政府的教育国策及启示
被引量:
3
1
作者
孙河川
机构
沈阳师范大学教育经济与管理研究所
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2016年第5期21-27,共7页
基金
国家社科基金"十二五"规划教育学国家一般课题"教育督导评估指标体系的国际比较研究"(项目编号:BDA120028)的部分研究成果
文摘
政府的视野,尤其是国家政府对教育目标的定位和采用的主要国策对国家的兴衰、国家教育质量的提升至关重要。近年来英国政府为建设经济强国采用了三大主要的教育国策,即实行更多的功能性中央集权、推行层层教育问责制、加大对教育的支持力度。通过对英国政府三大教育国策产生的背景、具体内容、贯彻实施及其所产生成效的述评,期许能对我国的教育改革、主要教育国策的制订、如何提升对国策的执行力等诸多方面提供借鉴与思考。
关键词
教育问责制
功能性中央集权
教育投入
教育质量
英国
分类号
G556.1 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英国政府的教育国策及启示
孙河川
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2016
3
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