文创产业非功能性创新研究进展

从非功能性创新角度研究文化创意产业的发展是创意创新领域的前沿议题,以往研究尚未对文献进行过系统的分析和归纳。基于文创产业创新的理论综述和非功能性创新的概念演化,首次将软创新理论引入文创产业及其产业创新研究之中,并就该领域软硬协同创新发展提出对策建议。

新高考改革的功能性创新与制度性缺陷

新高考改革是一次成败交织的转型性变革,有力撼动了我国教育领域原有的利益格局,典型反映了教育制度变迁的多变量因素。新高考制度改革的“新”和“改”,体现为新高考改革的新理念和新政策。新高考制度的实施,促成了多项功能性目标的实现,并呈现出新的特征:改革思路很明确,高考改革技术性突破大;增加选择性为教育发展带来新机遇。新高考改革中出现的问题有:招生录取制度存在缺陷,试点举措不够精准,改革遭遇多方利益博弈,出现教育公平和招考效率的冲突。推进新高考制度改革,需要凝聚改革共识,建设教育与考试共同体;优化招考制度,完善学生综合素质评价;提高人才选拔的科学性和公平性,满足人民群众的期待。

跨国公司在沪创新功能性平台发展思路研究

跨国公司在上海的创新功能性平台包括研发创新平台、人才培养培训平台和各类为创新创业提供服务的平台,具有类型多样、发展迅猛、能级较高、作用凸显等特点。上海建设具有全球影响力的科创中心,应充分利用跨国公司在沪建设的各类创新功能性平台,加速融入全球创新网络,加快提升国际影响力。

概念设计在建筑结构设计中的创新应用与实践

本文深入探讨了概念设计在建筑结构设计中的创新应用与实践。首先,文章概述了概念设计的定义及其在建筑结构设计中的重要性,进而分析了建筑结构设计中对于创新的迫切需求。接着,详细讨论了形态创新与结构设计优化、功能性创新与结构设计的结合以及环境适应性创新等三个方面的创新应用,并通过具体实践案例加以佐证。案例分析部分详细介绍了国内外知名建筑项目,展示了概念设计在实际项目中的具体应用和效果评估。最后,本文总结了概念设计在建筑结构设计中的创新成果,并指出了面临的挑战与未来发展趋势,对未来建筑结构设计创新提出了建议与展望。

包装形态结构创新方法的研究探讨

在“包装结构设计”课的教学活动中研究最适合的教学方式,去充分调动学生的积极性实现创新设计。教以包装的基本构成为基础,以创造思维训练为核心,采用问题聚焦教学法,以赛促教的项目式方法进行结构实验训练。将结构和视觉呈现作为目的,制定具有针对性的教学方法。将创造思维训练、绿色与可持续发展理念和信息的交互性设计方式整合在教学环节。最终引导学生去提升包装结构的功能作用以及包装的可持续性,去实现包装结构上的创新。

公共艺术情感化设计研究——以陶瓷艺术为例

探索室外环境类的陶瓷公共艺术设计在情感化设计理论指导下的设计策略。依据陶瓷公共艺术的设计取向,调研30个具有代表性的室外环境陶瓷公共艺术样本,确定典型样本的感性词汇。借助感性工学理论,对受众的访谈结果应用语义差分法和定量分析法进行统计分析处理,得到感性词汇评价的平均值。采用SPSS中的因子分析和主成份分析,得到“多功能性”“具象性”“素雅性”“安全性”“实用性”和“环保性”6个影响陶瓷公共艺术设计的主要感性词汇,指导陶瓷公共艺术的具体设计方案。通过对受众情感需求的深入研究,可以拓宽陶瓷公共艺术的设计思路,提炼出更具创新性和情感性的陶瓷公共艺术设计方案,让陶瓷公共艺术更加适应于受众的情感需求。

国际视野下图书出版业的变迁与创新

目前的出版业正处在一个大变革的时代,在数字化、网络平台化的技术推动下,从图书编排印制的技术,到作者、读者、编辑与出版社之间的关系,已经发生了根本的改变,由此决定了图书出版今后的变革方向。在未来,图书的数字化是一个必然,但这并不表示纸质图书就此消亡。不过,即便是纸质图书与数字图书能够得以共存,纸质图书出版仍需要有所创新,尤其是在阅读、保存和传播等功能性上的创新。