遵循语言认知规律 开展功能教学实验

“功能教学”是我省一项新鲜的语文教学改革实验。它是指在中小学语文教学中强化语言基本功能 ,创设特定的语言情境 ,从言语的交际功能角度 ,对学生进行听说读写的操练 ;教学过程 ,就是利用语言进行交际训练、培养学生语感、指导学习方法的过程 ;“功能教学”紧紧围绕语言功能进行教学改革 ,力求实现“教学目标全面性、教学内容丰富性、课堂教学生动性、教学评价综合性 ;”以“功能教学”为主线 ,达到“教学设计情境化、教学环节功能化、教学过程最优化”的境界。

多功能液压教学实验台设计

介绍了多功能液压教学实验台的系统组成和功能 ,提出了以培养学生创新能力和实践能力为目标的多功能液压教学实验台的设计原则 ,所设计的实验台除采用传统的继电器控制外 ,还充分结合了检测、微电子控制等技术 ,使学生能在传统和现代控制技术的结合与应用方面增加感性认识 ,客观全面地认识现代液压传动的优、缺点 ,找到液压与检测。