认知知觉功能障碍训练联合作业疗法对阿尔茨海默病患者近期康复效果与预后的影响

目的:分析认知知觉功能障碍训练联合作业疗法对阿尔茨海默病患者近期康复效果与预后的影响。方法:选取广州市老人院2019年3月—2020年12月收治的100例阿尔茨海默病患者为研究对象,并利用随机数表法将其分为对照组与观察组,各50例。对照组单纯采用作业疗法,观察组采取认知知觉功能障碍训练联合作业疗法。干预6个月后对比两组认知功能、精神状态、行为能力、生活自理能力、生存质量评分差异。结果:干预前,两组的认知功能、精神状态、行为能力、生活自理能力、生存质量评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组的上述各评分较干预前均明显改善,且观察组均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:认知知觉功能障碍训练联合作业疗法有助于进一步提升阿尔茨海默病患者近期康复效果与预后,具有广阔的推广使用前景。

认知知觉功能障碍训练联合阿立哌唑治疗精神分裂症的效果

目的:探究认知知觉功能障碍训练联合阿立哌唑(ARI)治疗精神分裂症(SZ)的效果。方法:选取82例SZ患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组。对照组接受ARI治疗,观察组在对照组基础上联合认知知觉功能障碍训练,比较两组治疗效果、认知功能、社会功能。结果:与对照组比较,观察组治疗有效率更高,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组SZ认知功能评定量表(SCoRS)评分均下降,简易精神状态检查表(MMSE)评分、住院精神病人社会功能评定量表(SSPI)评分均升高,且观察组各项评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:认知知觉功能障碍训练联合ARI治疗SZ可提高治疗效果,改善患者认知功能,提高社会功能。

脑卒中患者的知觉功能评测(附58例报告)

根据目前国外常用的评测方法结合汉语习惯制定了一组评测表格,评测了58例住院脑卒中患者,结果发现知觉功能障碍发病率为41.38％:其中结构功能障碍24.14％,单侧忽略症5.17％,失用症3.45％,颜色失认症1.72％,面容失认症6.90％;时间、方向定向力障碍12.07％;知觉功能障碍同病变部位有明显关系;知觉功能障碍对日常生活活动能力有较大影响。

屈光不正儿童的视知觉功能评估

目的通过对不同程度屈光不正儿童的视觉效率和视觉信息处理能力的评估分析,了解其视知觉发育情况,对异常者,在进行屈光不正矫正的同时,为实施有针对性的早期干预提供依据。方法根据屈光不正程度的诊断标准,对160例5~10岁不同程度屈光不正的儿童采用发育性眼动测试和快速命名测试分别评估其视觉效率和视觉信息处理能力。结果随着屈光不正程度的加重,发育性眼动测试的异常率逐渐增高(纵向测试42.6%、60%、73.8%;横向测试47.1%、66.0%、73.8%;纵横向时间比39.7%、56.0%、69.0%;错误数32.4%、48.0%.59.5%;均<0.05)和快速命名测试的异常率逐渐增高(物体命名35.3%、50.0%、61.9%;颜色命名42.6%、58.0%、69.0%、;数字命名30.9、44.0%、57.1%;汉字命名38.2%、54.0%、64.3%;两列汉字41.2%、58.0%、71.4%;三列汉字51.5%、64.0%、78.6%;均<0.05)。结论屈光不正可能是影响儿童视知觉功能发育的危险因素之一,并且随着屈光不正程度的增大而增高。

VR双眼视知觉功能平衡训练防控近视的效果评价

目的评价VR双眼视知觉功能平衡训练防控近视的效果。方法选择2019年2月至2020年3月深圳市眼科医院收治的150例100度以内的低度近视儿童,共247只眼被确诊为近视,一方面实施VR双眼视知觉功能平衡训练,另一方面做好正确用眼的健康宣教,培养良好的用眼习惯,保持正确的学习坐姿,平常坚持做眼保健操,6个月后观察视力和眼位变化情况。结果训练前平均裸眼视力为(0.62±0.05),训练后为(0.84±0.07),训练后显著优于训练前,差异有统计学意义(P<0.05);经过前后对比,患眼的视力提升率为82.19%(203/247),水平眼位好转率为80.33%(241/300),垂直眼位好转率为81.67%(245/300)。结论在注意保护眼睛,坚持做眼保健操,保持良好用眼习惯的同时,加强VR双眼视知觉功能平衡训练,有助于提升低度近视儿童的视力,并且改善知觉眼位,值得在少年儿童中广泛推广应用。

认知知觉功能障碍训练对慢性精神分裂症患者康复效果的影响观察

目的探究认知知觉功能障碍训练干预对慢性精神分裂症患者康复效果的影响。方法选取2020年1月至2021年1月在我院接受治疗的80例青少年精神分裂症患者,以随机抽样法分为干预组与参照组各40例。参照组行抗精神病药物治疗,干预组在参照组基础上加认知知觉功能障碍训练干预,对干预效果进行分析比较。结果干预前,两组汉密尔顿抑郁、焦虑量表(HAMD、HAMA)评分比较无显著差异(P>0.05);干预后,干预组评分均低于参照组(P<0.05);干预前,两组简明精神量表(BPRS)评分、精神科干预观察量表(NOSIE-30)评分、希望水平无明显差异(P>0.05);干预后,干预组简明精神量表(BPRS)评分低于参照组,但精神科干预观察量表(NOSIE-30)评分、希望水平高于参照组(P<0.05);干预前,两组生活质量(QOL)评分比较无显著差异(P>0.05);干预后,干预组评分高出参照组(P<0.05)。结论将认知知觉功能障碍训练应用于慢性精神分裂症患者,可减轻患者焦虑和抑郁情绪,并改善希望水平,促进病情恢复,生活质量明显改善,值得应用。

自闭症的知觉特异性与知觉功能促进化理论

知觉特异性是自闭症的典型症状之一,掌握自闭症的特异性知觉特征对理解自闭症的认知、行为及其诊断、治疗有重要意义。21世纪初提出的知觉功能促进化理论很好地解释了自闭症的知觉特异性特征,引起了科学研究与临床领域的重视。本文介绍了自闭症的知觉功能促进化理论及其发展,并以该理论为框架,介绍自闭症的知觉特异性特征及其对自闭症行为特征的影响,期望通过对知觉特异性特征的理解和理论反思,能够对自闭症的教育与治疗有所裨益。

认知知觉功能障碍训练联合心理治疗对精神分裂症患者的影响

目的:探讨认知知觉功能障碍训练联合心理治疗对精神分裂症患者的影响。方法:选取2019年1月1日~12月31日收治的80例精神分裂症患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和研究组各40例;对照组实施常规护理及常规药物治疗,研究组在对照组基础上给予认知知觉功能障碍训练联合心理治疗;比较两组干预前及干预3个月后疾病情况[采用简易精神病评定量表(BPRS)]、心理弹性[采用心理弹性量表(CD-RISC)]、认知功能[采用中文版精神分裂症认知功能评定量表(SCoRS)]、社会功能[采用个体和社会功能量表(PSP)]。结果:干预3个月后,两组BPRS、CD-RISC、PSP评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);两组SCoRS评分低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05)。结论:认知知觉功能障碍训练联合心理治疗有利于精神分裂症患者病情改善,加强其心理弹性,减轻患者认知功能及社会功能损害。

认知知觉功能障碍训练对慢性精神分裂症患者康复效果的影响

目的:探讨认知知觉功能障碍训练对慢性精神分裂症患者的康复效果。方法:选取2019年4-12月在笔者所在医院住院治疗的100例慢性精神分裂症患者,按住院号奇偶数分为观察组和对照组,每组50例。两组均接受常规抗精神病药物治疗,对照组进行常规护理,观察组在此基础上进行认知知觉功能障碍训练,干预3个月。干预前后采用护士用住院病人观察量表(NOSIE)、康复状态量表(MRSS)对两组患者进行评定。结果:干预前两组NOSIE各因子分和MRSS总分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后观察组NOSIE量表中社会能力、社会兴趣和个人整洁评分均高于对照组,激惹、精神病表现、退缩、抑郁评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预后观察组MRSS总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:认知知觉功能障碍训练有助于改善慢性精神分裂症患者认知功能和社会功能,改善患者生活质量,提高患者康复效果。

认知知觉功能障碍训练联合齐拉西酮对慢性精神分裂症患者认知功能、社会功能的影响

目的探讨认知知觉功能障碍训练联合齐拉西酮对慢性精神分裂症患者认知功能、社会功能的影响。方法本研究对象为2016年6~12月期间我院收治的80例慢性精神分裂症患者,随机分为认知知觉功能障碍训练合并齐拉西酮治疗组(简称观察组)和齐拉西酮治疗组(简称对照组)两组,每组患者40例。两组均于治疗前后采用威斯康星卡片分类测验(WCST)、住院精神患者社会功能评定量(SSPI)及阳性与阴性症状量表(PANSS)评定认知功能、社会功能及临床疗效。结果经12周治疗,两组治疗前后各量表评分情况。(1)两组患者WCST测验各项成绩均显著提高,且观察组WCST各项成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(2)两组患者SSPI总分及各因子分均显著提高,且观察组SSPI总分及各因子评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);(3)两组患者PANSS总分及各因子均显著下降,且观察组PANSS总分及各因子评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论认知知觉功能障碍训练联合齐拉西酮更有助于改善慢性精神分裂症患者认知功能和社会功能。

认知知觉功能障碍训练联合奥氮平在精神分裂症患者中的临床效果

目的:评价采用奥氮平治疗的精神分裂症患者接受认知知觉功能障碍训练的临床效果。方法:通过随机数字表法将92例自2020年10月-2021年8月在福建省福州神经精神病防治院精神科进行治疗的精神分裂症患者分成对照组(n=46)与观察组(n=46),予以所有患者奥氮平治疗,观察组患者在药物治疗基础上进行认知知觉功能障碍训练。对比干预前及干预3个月后患者疾病改善情况、认知功能改善情况、社会功能改善情况及心理弹性改善情况。结果:干预前两组精神分裂症认知功能评定量表(SCoRS)评分及个体与社会功能量表(PSP)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05),干预后观察组PSP评分较对照组高,SCoRS评分较对照组低(P<0.05)。干预前两组乐观性、力量性与坚韧性评分对比,差异均无统计学意义(P>0.05),干预后观察组心理弹性量表(CD-RISC)各维度评分均较对照组高(P<0.05)。干预前两组阳性和阴性症状量表(PANSS)评分对比,差异无统计学意义(P>0.05),干预后观察组阳性症状、阴性症状、一般精神病理症状各维度评分与总分均较对照组低(P<0.05)。结论:采用奥氮平治疗的精神分裂症患者接受认知知觉功能障碍训练能够促进其病情缓解,使其认知功能及心理弹性得到改善,社会功能提升,具有较高的临床应用价值。

视知觉功能训练联合遮盖疗法和压抑疗法治疗屈光参差性弱视疗效观察

目的:比较视知觉功能训练联合两种治疗方法(遮盖疗法和药物压抑疗法)的治疗效果。方法:选取就诊的200例中重度屈光参差性弱视儿童,年龄平均8±1.47岁(3~16岁)。A组:100例视知觉功能训练联合药物压抑疗法(3~9岁78例、10~16岁22例),优势眼以1%阿托品凝胶压抑,致该眼视力低于弱视眼两行以上;B组:100例视知觉功能训练联合遮盖疗法(3~9岁79例、10~16岁21例),双眼足矫配镜,且优势眼全天遮盖(8小时或以上)。两组根据相应年龄的视力标准,结合视功能检查结果,设计视知觉功能训练方案。治疗前和治疗6个月后分别进行视觉功能评估,记录治疗前后的最佳矫正远视力(BCVA,采用小数记录法),立体视觉检查图记录近立体视锐度。结果:总有效率A组为88%、B组为89%;运用卡方检验,两者差异无统计学意义(x^2=0.01,p>0.05)。治疗前两组患者看近以立体视觉检查图均无立体视,经过治疗后,A组立体视重建者为62例(3~9岁49例、10~16岁13例),B组立体视47例(3~9岁42例、10~16岁5例);两者差异有统计学意义(x^2=2.37,0.01<p<0.05)。结论:视知觉功能训练联合药物压抑疗法与遮盖法在治疗中重度屈光参差性弱视同样有效,但前者对患儿立体视重建作用优于视知觉功能训练联合遮盖疗法,且前者有更好的依从性,值得临床推广应用。

认知知觉障碍功能训练联合经颅磁刺激治疗强迫性障碍临床疗效

目的:探讨认知知觉障碍功能训练联合经颅磁刺激治疗强迫性障碍患者的临床疗效。方法:符合入组标准的160例强迫性障碍患者,随机分为观察组和对照组各80例,对照组单纯使用药物治疗,观察组在此基础上使用认知知觉障碍功能训练合并经颅磁刺激治疗。观察比较治疗1个月、3个月、6个月后经Yale-Brown强迫量表评分及观察临床疗效。结果:观察组治疗6个月后有效率(78.8%)高于对照组(40.0%)(P<0.05),观察组治疗3个月、6个月后Yale-Brown强迫量表总得分低于对照组(P<0.05)。结论:认知知觉障碍功能训练联合经颅磁刺激治疗强迫性障碍的疗效优于单纯抗强迫药物治疗。

43例脑卒中患者的知觉功能评测

４３例脑卒中患者的知觉功能评测附属医院康复科崔明芝附属医院老年病科刘振民关键词脑卒中，知觉功能，评价研究知觉功能障碍是大脑皮层损伤后表现出来的一种对外周感觉神经传入信息的综合、理解、逻辑、判断能力的障碍。７０年代Ａｄｍａｓ提出了“脑卒中患者康复的精神...

运用投射技术解读学龄儿童的家庭功能状况——投射性绘画测验的案例解析

家庭功能是影响儿童身心以及社会性发展的重要因素之一。为了解儿童感知的家庭功能及其与成长经历的关系,以"我的一家人"、"家庭树"为主题的投射性绘画测验作为测评工具,对成都外国语学校附属小学52名学生进行施测。结论:①使用"我的一家人"投射测验可以从家庭亲子之间的距离、表情、相对位置、大小、动作五个要素研究受测者的家庭功能状况;②使用"家庭树"投射测验证实了受测者的家庭功能状况会影响其成长过程。

青少年近视进展与双眼视功能缺损关系研究

目的探讨青少年近视进展与双眼视功能缺损的关系方法。方法选择在沧州眼科医院小儿眼科门诊2016年4月至2017年6月就诊的8~14岁的青少年近视患者共104例,比较患者初诊时和1年后复诊时的屈光度和眼轴变化,根据变化幅度分为:A组(近视进展慢组,屈光度增加≤0.5~0.75 D;眼轴增长<0.3 mm/年)和B组(近视进展快组,屈光度增加≥1.0 D;眼轴增长0.3 mm/年)。然后对104例近视眼儿童进行视感知觉功能的检查(包括知觉眼位检查,立体视功能检查)。结果 104例,A组(屈光度增加≤0.5~0.75 D;眼轴增长<0.3mm/年)51例,占49.04%;B组(屈光度增加≥1.0 D;眼轴增长0.3 mm/年)53例,占50.96%。A组近距离知觉眼位水平偏移度平均值为57.62像素,B组近距离眼位水平偏移度平均值为100.52像素,采用SPSS person相关性分析得出两组变量的P值为0.043(P<0.05),A组的51例患者中有12例患者存在随机点动态立体视缺损,百分比为23。5%。而B组的53例患者中有36个患者存在随机点动态立体视缺损,百分比为67.9%。二者差异有统计学意义。结论近视眼度数的发展与认知感觉功能有着密切关联。用修复认知感觉功能缺损能改善近视眼儿童近视的发展。

台风灾害社区韧性感知评估研究

居民感知是检验韧性社区建设的主观但直接的工具。文中在界定台风灾害社区韧性感知内涵的基础上,分析了台风灾害社区韧性感知的路径;进一步从社区韧性“能力—过程—目标”三维度内涵构建台风灾害社区韧性感知评估理论框架。该理论框架包含设施稳定感知、响应效率感知、居民参与感知、灾害程度感知、物质建设感知和组织建设感知6个维度,能全面反映台风灾害下居民对社区韧性的感知。然后,采用专家赋权法确定所识别的28个评价指标的权重,形成台风灾害社区韧性感知评价指标体系。最后,选取浙江温岭3个社区作为研究案例进行了实证研究,并基于感知的评价结果,对台风灾害社区韧性的提升提出针对性的建议。

老年慢性精神分裂症患者认知知觉功能障碍训练联合认知行为治疗改善患者社会功能的临床研究

探究将认知知觉功能障碍训练联合认知行为治疗方案应用于老年慢性精神分裂症患者中对其社会功能改善的临床效果。方法 随机选取2022年2月—2023年2月期间我院收治的100例老年慢性精神分裂症患者作为此次研究对象,按照随机盲选法将患者随机分为观察组和对照组,每组各50例。两组患者均进行常规慢性精神分裂症药物治疗,其中对照组进行认知行为治疗干预,观察组进行认知知觉功能障碍训练联合认知行为治疗干预,观察对比两组患者治疗前后SDSS社会功能缺陷评分、MRSS康复状态评分、GAS评分良好概率。结果 经过认知知觉功能障碍训练联合认知行为治疗后,观察组患者SDSS评分较对照组更低,四项康复状态评分均低于对照组,GAS评分良好概率更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在治疗老年慢性精神分裂症患者时,认知知觉功能障碍训练联合认知行为治疗方案能够降低患者社会功能缺陷程度,帮助患者逐渐恢复社会功能,缓解精神分裂病情,值得临床推广。

高度近视SMILE和FS-LASIK术后早期局部调节和中枢视感知觉功能变化

目的:探讨高度近视患者行飞秒激光小切口角膜基质透镜取出术(SMILE)和飞秒激光制瓣准分子激光原位角膜磨镶术(FS-LASIK)术后早期双眼调节功能和视感知觉功能的变化及差异。方法:前瞻性临床研究。选取2019年11月至2020年7月在中南大学湘雅医院眼科中心行SMILE和FS-LASIK手术的患者60例(120眼),其中SMILE组35例(70眼),FS-LASIK组25例(50眼)。测量术前术后1周、1个月、3个月的调节功能(正/负相对调节、调节幅度、调节反应、调节灵活度)和视感知觉功能(知觉眼位、注视稳定性、精细立体视)。用t检验、Wilcoxon检验或λ2检验进行组间数据比较,用重复测量方差分析、LSD-t检验、Kruskal-WallisH或λ2检验进行组内不同时间点间比较。结果:SMILE组正相对调节术后1、3个月较术前提高(P<0.05),单、双眼调节幅度和调节灵活度术后1、3个月均较术后1周提高(P<0.05),术后3个月单眼调节幅度高于术前(P=0.028)。垂直眼位、5 m精细立体视术后1、3个月较术前提高(P<0.05)。FS-LASIK组正相对调节术后1个月较术后1周提高(P=0.02),术后3个月较术前、术后1周提高(P<0.05),单、双眼调节幅度术后3个月较术前,术后1周、1个月提高(P<0.05),单、双眼调节灵活度术后1周低于术前(P<0.05),术后1、3个月较术后1周提高(P<0.05),且在术后3个月恢复到术前水平。5 m精细立体视术后3个月较术后1周提高(P<0.05)。组间比较:FS-LASIK组术前双眼调节幅度(t=-2.067,P=0.043),术后1个月负相对调节(t=-3.181,P=0.03)及术后3个月单眼调节幅度(t=-2.126,P=0.036)高于SMILE组,而术后1周正相对调节(t=-2.249,P=0.028)、单眼调节灵活度(t=3.013,P=0.003),术后1个月双眼调节幅度差值(t=3.031,P=0.004)小于SMILE组。FS-LASIK组术后1周、1个月2.5 m精细立体视和5 m精细立体视,术后3个月5 m精细立体视等级总体低于SMILE组(P<0.05)。结论:SMILE与FS-LASIK不仅能改善高度近视双眼局部调节功能,还能改善大脑知觉层面的高级视功能。且SMILE术后早期视感知觉功能恢复快于FS-LASIK。