“功能纺织品整理”知识产权素养与课程内容融合的教学探索

习近平总书记提出的“建设世界重要人才中心和创新高地”这个战略目标,为中国高等院校开展专业课程“知识产权素养”教学改革与实践创新模式提供了方向,同时也为专业课程落实创新人才培养的根本任务提供了有效途径。“功能纺织品纺整理”是纺织、服装及轻化工程专业课程,通过探讨课程专业“知识产权素养”与课程内容相融合的教学方法,明确专业课程的教学目标,挖掘专业“知识产权素养”体系中所蕴含的中国特色、知识产权强国世界水平,激发全社会创新活力,提升国家可持续发展、核心竞争力、效益和国际影响力等创新思想价值和精神内涵,提高专业课程内容建设质量。

“功能纺织品整理”课程知识产权素养建设质量标准的研究

文章依据纺织科学与工程学科办学定位和纺织专业人才培育目标,贯彻执行纺织科学与工程专业课程建设质量标准体系构建指导思想、专业课程建设目标、课程定位和课程内容,尝试构建出一套契合创新复合型人才培育需求的“功能纺织品整理”课程知识产权素养建设质量标准体系,详细规定“教学管理督导”“教学资源管理督导”“教学过程管理督导”和“教学质量监控分析和改进”。具体指标体系基本内容和评估程序文件构架包含建立4项一级指标、68项二级指标及对应程序文件的课程知识产权素养建设质量标准体系。

低温等离子体技术在纺织品功能整理中的应用

介绍了低温等离子体处理技术的反应机理、加工特点,以及在纺织品功能整理中的应用。

新形势下的“纺织品功能整理”课程思政分析与探索

工科专业课程思政的核心点在于如何科学合理地设计课程思政的教学计划,选准专业知识与课程思政内容的切合点,于润物无声中推进思政教育;创新教学手段和教学载体,创设让学生喜闻乐见的教学情境和授课形式,寓教于乐,保证课程思政历久弥新。文章以轻化工程专业"纺织品功能整理"为研究对象,通过对学生及课程进行剖析与讨论,提出了开展课程思政的实施方案。

纳米材料在纺织品功能整理中的研究进展

纺织品功能整理是使其满足生活需求的重要途经之一,纳米材料的表面效应、小尺寸效应以及量子尺寸效应可赋予纺织品高附加值和多功能性。文章介绍了纳米材料的分类、制备方法,以及纳米材料在纺织品抗紫外整理、抗菌整理、自清洁整理、抗静电整理、导电整理、抗皱整理等领域中的应用,并预测了纳米材料在纺织品功能整理中的发展趋势。

基于纺织品功能整理开展课程思政的探索与实践

纺织品功能整理课程是轻化工程(染整方向)专业课之一。文章结合纺织品功能整理课程的特点,通过深度挖掘课程中的思政元素,引导学生对学科前沿进行讨论、参与科学研究等,对纺织品功能整理课程的思政建设进行了探索和实践。专业课程思政的建设对培养具有良好科学素养、大国工匠精神的染整专业人才具有重要意义。

纳米材料功能整理纺织品的安全性评价现状

纳米材料由于独特的理化性质而备受纺织功能整理领域喜爱,但是随着人们对纳米技术潜在风险的不断认识,纳米材料功能整理纺织品的安全性也越来越受到广大消费者的关注。文章从纳米材料功能整理纺织品的应用现状、安全性评价研究以及标准体系建立、检测方法研究等方面进行了综述,指出纳米材料功能整理纺织品在使用或者洗涤等过程中存在的释放风险,未来应加强对其安全性研究与相关标准建设,为纳米材料功能整理纺织品产业的健康发展提供借鉴。

纳米材料功能整理纺织品的安全性分析

在纳米技术不断进步的过程中,纳米材料功能整理纺织品在市场中占据的比例逐渐增加。然而由于纺织品与人体皮肤的接触较为密切,潜在风险使其安全性问题受到关注。现从纳米材料功能整理纺织品安全性研究的现实状况出发,指出了纳米材料功能整理纺织品在穿着和洗涤过程中的纳米材料释放风险,并对其安全检测标准体系的建设状况进行了分析,得出未来应进一步完善相关的检测标准,以保障人们使用纳米材料纺织品的健康。

纳米三防技术在全棉服装面料上的应用

纳米技术作为一种高速发展的高新技术,得到了世界范围的广泛重视。纳米材料目前被广泛应用在各个领域,尤其是纳米材料在纺织产品上的应用,给传统的纺织行业注入了新的活力。本文主要介绍了纳米技术在纺织品功能性整理上的应用,推出超级拒水、拒油、抗皱的概念,阐述其区别于传统三防工艺的优越性以及生产工艺、注意事项、测试性能、等等。