浅谈区域活动中4-5岁幼儿加入同伴游戏的策略

中班年龄的4-5岁幼儿,对同伴交往和游戏的需求逐渐提高,开始学习从平行游戏转向联合游戏,在加入同伴的过程中,会遇上各种问题,并延伸出解决的方法。区域活动是幼儿园教育中一种重要的方式,可以给予幼儿自由、自主的空间与同伴交往,提高幼儿认知自我、互动交往、合作能力,当中幼儿的行为及策略,都会影响幼儿是否能加入游戏。为了帮助幼儿更好地参与、体验游戏,发展幼儿自我意识和健全人格,进而实施4-5 岁幼儿区域活动中加入同伴游戏的策略。