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加大伯克利跨学科研究机构组织机制分析 被引量:2
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作者 郭强 《中国高校科技》 CSSCI 2014年第8期70-73,共4页
跨学科研究有助于实现跨越学科界限对相互关联的知识的理解,鼓励不同学科背景的人一起合作,构建具有参与性、创造性和智慧型的人类生存愿景。通过分析跨学科研究机构的组织化研究部门、新倡议研究中心及多样性研究项目的组织机制构成,... 跨学科研究有助于实现跨越学科界限对相互关联的知识的理解,鼓励不同学科背景的人一起合作,构建具有参与性、创造性和智慧型的人类生存愿景。通过分析跨学科研究机构的组织化研究部门、新倡议研究中心及多样性研究项目的组织机制构成,可为我国高校的跨学科发展提供可资借鉴的经验。 展开更多
关键词 加大伯克利 跨学科研究机构 组织机制
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谈谈伯克利加大建筑系
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作者 沈克宁 《新建筑》 1993年第3期43-46,共4页
通过对美国加州大学伯克利分校建筑系在建筑社会学、建筑史、设计方法论、建筑设计(包括前卫设计和文化设计)诸领域,若干教授的教学研究和设计探索的介绍,为人们提供了国外建筑教育和设计思维的不同模式。
关键词 伯克利加大 建筑 教育 设计方法
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