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加州高等教育体系的特点及其对我国深化高等教育体制改革的启示
被引量:
1
1
作者
樊慧霞
《内蒙古财经大学学报》
2017年第2期80-84,共5页
加州的高等教育是美国高等教育体系的代表和典范,也是美国高等教育制度的缩影。总结加州高等教育体系办学特点,可以为深化我国高等教育体制改革,建设"双一流"大学提供一些借鉴:一是高校之间要进行分类管理,科学定位,克服同质...
加州的高等教育是美国高等教育体系的代表和典范,也是美国高等教育制度的缩影。总结加州高等教育体系办学特点,可以为深化我国高等教育体制改革,建设"双一流"大学提供一些借鉴:一是高校之间要进行分类管理,科学定位,克服同质化倾向;二是加快推进学校内部管理结构改革,优化高校内部治理结构,促进高等教育治理体系和治理能力现代化的实现;三是搭建校际之间的合作交流平台,共享公共教育资源;四是规范教务治理,实行真正的学分制教学管理制度;五是高等教育要以经济社会发展为导向,服务于社会,回馈于社会。
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关键词
加州高等教育体系
高等教育
体制改革
“双一流”大学
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题名
加州高等教育体系的特点及其对我国深化高等教育体制改革的启示
被引量:
1
1
作者
樊慧霞
机构
内蒙古财经大学财政税务学院
出处
《内蒙古财经大学学报》
2017年第2期80-84,共5页
文摘
加州的高等教育是美国高等教育体系的代表和典范,也是美国高等教育制度的缩影。总结加州高等教育体系办学特点,可以为深化我国高等教育体制改革,建设"双一流"大学提供一些借鉴:一是高校之间要进行分类管理,科学定位,克服同质化倾向;二是加快推进学校内部管理结构改革,优化高校内部治理结构,促进高等教育治理体系和治理能力现代化的实现;三是搭建校际之间的合作交流平台,共享公共教育资源;四是规范教务治理,实行真正的学分制教学管理制度;五是高等教育要以经济社会发展为导向,服务于社会,回馈于社会。
关键词
加州高等教育体系
高等教育
体制改革
“双一流”大学
Keywords
California Higher Education System
the Reform of Higher Education System
" Double first -class" University
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
加州高等教育体系的特点及其对我国深化高等教育体制改革的启示
樊慧霞
《内蒙古财经大学学报》
2017
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