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初探初中语文文言文教学方法
1
作者
王宁
《东西南北(教育)》
2021年第9期265-265,共1页
文言文在初中的语文教学中极其重要,但也是教师教学的难点和学生学习的难点,因子教师在进行文言文的教学时应该注意教学方式。通过趣味性的星空导入和多样的教学方式提高学生的课堂专注力,降低学生的学习难度。
关键词
初中语文
文言文
教学
激发兴趣
加强基础教学
归纳总结
下载PDF
职称材料
初中语文文言文教学对策
2
作者
石小芳
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第9期26-26,共1页
文言文在初中的语文教学中极其重要,但也是教师教学的难点和学生学习的难点,因此教师在进行文言文的教学时应该注意教学方式。通过趣味性的导入和多样的教学方式提高学生的课堂专注力,降低学生的学习难度。
关键词
初中语文
文言文
教学
激发兴趣
加强基础教学
归纳总结
下载PDF
职称材料
题名
初探初中语文文言文教学方法
1
作者
王宁
机构
吉林白山市第二十中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第9期265-265,共1页
文摘
文言文在初中的语文教学中极其重要,但也是教师教学的难点和学生学习的难点,因子教师在进行文言文的教学时应该注意教学方式。通过趣味性的星空导入和多样的教学方式提高学生的课堂专注力,降低学生的学习难度。
关键词
初中语文
文言文
教学
激发兴趣
加强基础教学
归纳总结
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
初中语文文言文教学对策
2
作者
石小芳
机构
兴国县兴莲初级中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020年第9期26-26,共1页
文摘
文言文在初中的语文教学中极其重要,但也是教师教学的难点和学生学习的难点,因此教师在进行文言文的教学时应该注意教学方式。通过趣味性的导入和多样的教学方式提高学生的课堂专注力,降低学生的学习难度。
关键词
初中语文
文言文
教学
激发兴趣
加强基础教学
归纳总结
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
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1
初探初中语文文言文教学方法
王宁
《东西南北(教育)》
2021
0
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职称材料
2
初中语文文言文教学对策
石小芳
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2020
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