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八年级英语写作教学策略
1
作者
张俊莲
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期72-72,共1页
英语写作要求学生有扎实的语言基本功,八年级英语写作处于初中英语写作的转折阶段,起着承上启下,至关重要的作用。笔者认为要提高八年级学生写作水平,应做到:加强基础性写作训练;加强写作任务的过程性指导;科学批改、及时讲评。
关键词
加强基础训练
加强
指导
科学批改
及时讲评。
下载PDF
职称材料
题名
八年级英语写作教学策略
1
作者
张俊莲
机构
华宁县第十中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期72-72,共1页
文摘
英语写作要求学生有扎实的语言基本功,八年级英语写作处于初中英语写作的转折阶段,起着承上启下,至关重要的作用。笔者认为要提高八年级学生写作水平,应做到:加强基础性写作训练;加强写作任务的过程性指导;科学批改、及时讲评。
关键词
加强基础训练
加强
指导
科学批改
及时讲评。
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
八年级英语写作教学策略
张俊莲
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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