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问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
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作者 杨丐仪 《东西南北(教育)》 2019年第11期291-291,共1页
问题导学教学模式即教师根据教学内容、目标设置问题,创造教学情境,并引导学生分析、研究问题,最后实现问题的解决,使学生在分析、解决问题的过程中学习知识,掌握知识,提高能力。
关键词 设置问题 前呼后应 加强导学
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